《中华人民共和国国歌》教学设计彬县实验小学 高永华教学内容:人音版小学音乐教材第七册第二课年 级:四年级歌曲背景:田汉作词聂耳作曲的《义勇军进行曲》被称为中国民族解放的号角自1935年在民族危亡的关头诞生以来在人民中广为流传对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用1949年中国人民政治协商会议决定把这首歌作为代国歌体现了中国人民的革命传统和居安思危的思想唱国歌时应当是一种居
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的国旗是什么中国的国歌是什么 世界各国的国旗 埃及 澳大利亚 巴西 德国 法国 古巴 韩国
《中华人民共和国国歌》教学设计 彬 县 实验小学高 永 华《中华人民共和国国歌》教学设计彬县实验小学 高永华教学内容:人音版小学音乐教材第七册第二课年 级:四年级教学目标:一能够用自然坚定的声音演唱《国歌》初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果二多方位调动学生的情
《中华人名共和国国歌》教学设计教学课题:《中华人民共和国国歌》教学方法:激趣导入——初步感知——乐中体验——知识扩展——情感升华---这一主线完成学习(根据学生的年龄特点及我校学生的基础在上学生通过聆听歌唱感受欣赏讨论等音乐实践活动参于音乐学习在音乐学习过程中充分利用现代化教学手段通过多听多唱多感受音乐动静结合神情兼备从而激发学生的情感从各层次帮助学生理解学习音乐从而激发学生自主学习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《中华人民共和国国歌》课题制:贾平原1你们知道国歌代表着什么2为什么要唱好国歌国歌是国家的象征人民精神面貌的反映唱好国歌是爱国主义的具体表现伴伴演唱国歌时应庄严肃穆 我们应该继承革命先辈的精神发奋读书为中华民族的富强而努力
伴
1你们知道我国的国歌是什么起来 不愿做奴隶的人们 把我们的血肉筑成我们新的长城 中华民族到了最危险的时候每个人被迫着发出最后的吼声 起来 起来 起来 我们万众一心冒着敌人的炮火前进 冒着敌人的炮火前进 前进 前进 进
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中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》??? 1949年9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议在中华人民共和国国歌未正式制定前以田汉作词聂耳作曲的《义勇军进行曲》为代国歌??? 1978年3月5日第五届全国人民代表大会第一次会议通过《义勇军进行曲》新词1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过关于中华人民共和国国歌的决议撤销1978年3月5日全国人大会议
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