单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息科技课程会考——与高考录取挂钩 信息与数据信息是数据的内容数据是信息的载体报纸电视广播都是不同形式的数据 信息的数字化人平时接受的信息形态:文字声音图象等补充:气味计算机接受的信息形态:二进制信息的数字化:将文字声音图象转化为二进制 计算机的发展第一台计算机诞生于1946年美国用途冯诺依曼的思想:二进制存储程序存储的基本单
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二 信息与数字化计算机内部处理的信息都是以二进制形式表示的.用计算机进行信息处理首先要解决信息的数字化问题或称为信息的编码. 1.认识进制数在日常生活中我们用字符声音图片等来表示各种信息在计算机中这些信息的存储处理和传递均采用二进制数代码表示也就是说在计算机中采用的是二进制代码物理上各处电子元件容易用两种状态表达可以用0
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信息论与编码任课教师:成凌飞电子邮箱:bxd@ Theory & Coding课程的性质和目的该课程是电子信息工程、通信等专业的一门重要的专业基础课应用概率论、随机过程、数理统计和近代代数的方法,研究广义的信息传输、提取和处理系统中一般规律的科学主要目的:提高信息系统的可靠性和有效性,以便达到系统的最优化7/28/20232使用教材信息论与编码(第2版) 曹雪虹,张宗橙编著 清华大学出版社,20
第二课 如何使信息数字化现实生活中的信息通常以文字符号图像声音等非数字的形式表现出来 计算机只能处理二进制数字信息对信息进行数字编码(信息数字化)计算机才能处理信息一字符数字化ASCII码:American Standard Code for Information Interchange美国标准信息交换码 ASCII码用7位二进制数来编码最多可以表示128个字符(27) ASCII码可以表示英文
参 考 书课程特点
人机交互Humanputer Interaction主要参考书郭亚军,金先级, 《人机交互》, 华中科技大学出版社, 2005(面向21世纪计算机专业本科系列教材)董士海, 王衡,《人机交互》, 北京大学出版社,2004 (高等院校计算机专业及专业基础课系列教材)孟祥旭,李学庆,《人机交互技术原理与应用》, 清华大学出版社,2004 (高等学校教材-计算机科学与技术)教学目标1 了解人
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