大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    教短语动词的几种方法 英语的短语动词按其结构来说主要有两种:一种是动词副词另一种是动词介词这两种类型的动词统称为短语动词在现代英语中短语动词的数量和实际运用率正在不断的增加和发展着许多在原来仅用作口语中的短语动词如:go on call on pick out 等逐渐代替了与它们同义的单字动词continue visit choose 在书面上广泛应用在中学课本中整套课本出现

  • .doc

    词语教学的几种方法词语的理解是体会句子意思的基础而句子则是组成全篇课文的元素因此对于词语句子的教学就显得尤为重要下面与大家分享一些小学语文词语教学的基本方法希望对您有所帮助?一抓住音形义三结合?《语文课程标准》指出:要在语言环境中教识字要音形义结合在每一节课的词语教学之前教师应充分考虑教学要求教材内容和学生的实际知识能力比较每个字词的音形义分析出这个字难点是音是形抑或是义抓住重难点找准突破口

  • 积累.doc

    词语积累的几种方法积累词语丰富词汇对小学生来说有很大意义它不仅有助于学生阅读理解文章而且对提高写作水平也有很大帮助现介绍几种积累词语的方法:一集合法就是把含有相同特点的词语集合在一起进行积累掌握的方法1.可以把含有相同部分的词语集合在一起如:天长地久天翻地覆天高地厚天花乱坠天南地北天昏地暗天涯海角等都以天开头再如:平心静气平易近人平分秋色平铺直叙平步青云等都以平字开头2.可以把用反义词组成的

  • .doc

    语法教学的几种方法1.感知法2.游戏法3.图解法4.故事法5.翻译法6.量化法7.情景法8.口诀法9.归纳法10.演绎法11.任务法 Unit10 Can you play the guitar教学过程?教学过程? ? 一上课我就用一首网上下载的flash 动画来集中他们的注意力同时也让他们理解I can do sth的基本含义并为他们毫无顾忌地畅所欲言打下基础由于该flash既有声音又有与

  • 学单读音论文:浅论学单读音.doc

    教学单词读音的几种方法论文:浅论教学单词读音的几种方法在小学阶段英语单词的学习是至关重要的英语单词是语言的基本材料离开单词就无法表达思想它就像盖房子用的诸如砖瓦之类的建筑材料没有材料盖房子也就无从谈起因此没有足够的单词就不能有效地进行听说读写等活动就无法有效地用英语进行交际而在小学阶段学好单词的前提是正确掌握每个英语单词的读音而小学生的自制能力较差注意力容易转移这就要求老师在教学时采用各种便捷有效

  • 记忆.docx

    #

  • 高中.doc

    高中词汇教学的几种方法词汇是语言的基本材料和建筑材料 离开词汇 语言就失去了实际意义词汇贫乏词义含糊 会阻碍学生对英语语言的理解与表达英国语言学家威尔金斯( 1972) 曾经说过 没有语法人们表达的事物会寥寥无几 而没有词汇人们则无法表达任何事物词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位 它贯穿整个英语教学的始终一目前高中学生英语词汇学习存在的问题正如语言学家所

  • Forget在口.doc

    动词Forget在口语中的几种用法forget与forget about有何区别 一先说forget(1) forget通常指忘记具体的东西(如名字地址等)forget about后者通常指忘记一件事情(如开会学习吃饭锁门等)比较:I forget her name. 我把她的名字给忘了Dont forget about your study. 别忘了学习They were so bus

  • 不同.doc

    几种不同的语法教学方法唐竞成语法是培养语言运用能力的基础语法教学好不好会直接影响到整个外语教学.因此我们要重新认识语法教学和改进语法教学本人结合平时的教学实践浅谈以下几种语法教学方法:一小组协作式任务型教学法 小组协作任务型教学是任务型教学比较好的实施方式它采用两人活动或小组活动形式避免了班额大不同学生之间知识水平和智力发展参差不齐同时师生之间学生之间的交际得不到充分的发挥等教学问题

  • 记忆单.doc

    记忆单词的几种方法礼县江口中心小学 王利利学生记忆单词的方法应该是多种多样的他们最喜爱的方法之一是通过游戏的形式来记忆单词.玩单词游戏能提高学生的学习兴趣.活跃学生的思维.下面介绍几种方法:1接应游戏可以全班同学参加也可以每个小组派代表参加.第一个同学说出一个单词第二个用这个单词的最后一个字母作为单词的第一个字母以次类推.规则不能说重复的单词如果说出重复的单词就要退出游戏坚持到最后.例如

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部