15 猫 四年级(1)班 学习目标1知识与技能:主要有两个:一是通过阅读引导学生理解课文内容二是了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱学习真实具体的表达方法体会课文蕴含的感情2过程与方法:主要是:学习细致观察抓住特点的方法3情感态度与价值观:培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣教学重难点了解大花猫的古怪性格学习真实具体的
教版语人文四年级上册《15.猫》导学案班级:________ 小组:_________ :__________ 教师评价:__________教师寄语:动物的可爱可敬需要我们用心去感受【学习目标】1了解老舍作品掌握本课13个生字及正确读写性格任凭贪玩尽职屏息凝视稿纸梅花变化多端跌倒开辟枝折花落等词语2有感情朗读课文背诵自己喜欢的部分3理解课文内容体会是如何把猫的特
人教版语文四年级上册《15.猫》导学案班级:________ 小组:_________ :__________ 教师评价:__________教师寄语:动物的可爱可敬需要我们用心去感受【学习目标】1了解老舍作品掌握本课13个生字及正确读写性格任凭贪玩尽职屏息凝视稿纸梅花变化多端跌倒开辟枝折花落等词语2有感情朗读课文背诵自己喜欢的部分3理解课文内容体会是如何把猫的特
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15 猫教者:张金星学习目标1.了解大花猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱2.学习真实具体的表达方法体会课文蕴含的感情 3.学习观察描写小动物的方法 老舍(1899--1966) 原名舒庆春字舍予满族老舍作品甚多有16卷《老舍文集》问世主要作品有长篇小说《猫城记》等简介考 虑 任 凭
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猫:老舍.学习目标1.了解大花猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱2.学习真实具体的表达方法体会课文蕴含的感情3.学习观察描写小动物的方法我小时候来呀画吧屏息凝视我俩最听话特温柔咕噜咕噜……念经给自己解解闷吧多暧和我再睡他一天来亲爱的再跳一曲看我多可爱咱俩先别回家好好玩玩咳这是什么别怕有我呢咳你到挺自在丰富多腔的叫唤我学学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15 猫教者:张金星学习目标1.了解大花猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱2.学习真实具体的表达方法体会课文蕴含的感情 3.学习观察描写小动物的方法 我会认形近字多音字无忧无虑lǜ虚心老虎shuǎ玩 耍要 求遭 殃zāo秧 苗折屏 我 会 认任 凭píng抓 痒yǎnɡ丰富多腔qiānɡ摔 跤shuā
进度第( )单元第( )节第( )课时课型备课时间年 月 日课题1 观潮 授课时间年 月 日教学目标1.认识7个生字会写13个生字 2.有感情地朗读课文边读边想象感受钱塘江大潮的壮观3.搜集有关钱塘潮的了解大自然的神奇重点难点关键理解生字新词和有感情地朗读课文感受钱塘江大潮的壮观教学过程及板书设计旁批 第一课时一导入新课二学习新课(一)初读课文读准字音(
学校备课模板教学课题1 观 潮教学课时第一课时备课教师 教学目标1理解课文内容能根据上下文理解若隐若现齐头并进漫天卷地等重点词语的含义2有感情地朗读课文背诵三四自然段初步学会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段3了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美教学重点与难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美教学准备及手段1课前发动学生搜集反映钱塘扛
#
自由读课文1用自己喜欢的方式读课文(可以轻声读默读大声读)2一边读一边把文中的生字新词找出来并读准字音遇到难读的字多读几遍合作学习:1—3自然段主要写大花猫性格实在有些古怪你能发现猫的哪些古怪特点它屏息凝视一连就是几个钟头非把老鼠等出来不可不高兴时一声不出尽职老实
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报