19 水乡行一选出正确的字音和汉字1.水乡(的 地)路水云铺(pù pū)2.(进 近)庄出庄一把(橹 鲁)3.蝉声住水上起(墓 暮)雾4.儿童解缆(lán lǎn)送客一手好(hǎo hào)橹二把下列词语补充完整眉清目( ) 聚精会( ) 胆大( )为 操( )自如 绘声绘( ) 翻天覆( ) 昼夜( )替 德( )兼备三我会选词填空盼望 渴望 希望 期望 愿望1.你们是祖国的
《水乡行》说课稿我是矿业小学四年级的语文老师今天我说课的内容是冀教版小学语文四年级下册19课《水乡行》很高兴能有机会和大家一起分享我的教学设计我的说课流程包括以下几方面:一教学分析二教学目标三教法学法四教学程序五板书设计六教学效果预测一??????? 教学分析:教材分析:《水乡行》是冀教版四年级下册第四单元第19课本单元的文化主题是:人在画中游展现的是不同地域的风土人情而《水乡行》是沙白19
《水乡行》教案设计教材简析:《水乡行》是冀教版第8册第28课课文主要以参观游览的顺序展现了江南水乡的风光长卷它是一首现代诗篇幅短小清新自然饱含的情感是一篇人文性很强的教材教学要求:1学会诗中3个生字会认1个生字2熟读课文自学理解生词:深处解缆踏停蛙鼓暮雾等了解文章内容3理清的行进路线让学生借助想象通过对诗句的感悟体会水乡风光的独特美丽培养学生想像能力和语言表达能力提高学生语文素养
《水乡行》教学设计石门寨镇浅水营小学 张娜教材分析: 《水乡行》是冀教版四年级下册第四单元第19课本单元的文化主题是:人在画中游展现的是不同地域的风土人情而《水乡行》是沙白1961年写的一首小诗节奏明快韵律优美展示了江南水乡极富韵味的风情这首诗由远及近写了进水乡游水乡出水乡把水乡景之美境之幽人之勤情之美写得有味有趣意境非常优美教学目标:1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2通过读诵背想象水乡优美
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19《水乡行》课件使用说明书本课件完全使用了Flash 制作具有很强的交互性教学性教育性可操作性艺术性界面友好文件小等诸多优点在本课件的首页面的右下角分别有播放暂停返回的标志按钮单击它可进行相应的操作在课件的右下角中有背景音乐 按钮之中包含了不同类别的两首音乐可根据需要及教学内容选择任意曲子可随时播放或停止首页下方分别有歌曲导入理解词语配乐朗读意境感悟拓展延伸连接单机任何一个按钮进入展开教学页
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水乡 俗话说:先有平江路后有苏州城所以要体会水乡的味道一定要去平江路 来到平江路我顿时感觉到十分的清凉这里绿树成荫石板路曲曲折折给人宁静的感觉 平江路边有一条小河河的西面有很多民居依河而建白墙青瓦木栅花窗仿佛来到了古代 河栏边人们三三两两地坐着聊天有好几条好象胖得不愿走路的大狗懒洋洋地躺着睡着午觉小河里不时传来咿咿呀呀的歌声:好一朵美丽的茉莉花 平江路好美我陶醉了久久不愿离去江苏苏
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