高中物理必修一《 力的分解》教学设计教学目标1知识与技能:知道什么是分力及力的分解的含义理解力的分解的方法会用三角形知识求分力会用力的分解的方法分析日常生活中的问题能够区分矢量与标量2过程与方法: 强化等效替代的思想培养观察实验能力3情感态度与价值观:通过分析日常现象培养学生探究周围事物的习惯培育学生发表见解的意识和与他人交流的愿望教材分析重点:会用平行四边形定则求分力会用直角三角形知识计算分力难
高中物理《 力的分解》教学案 新人教版必修1学习目标: 理解力的分解和分力的概念知道力的分解是力的合成的逆运算同样遵循力的平行四边形定则会从力的作用的实际效果出发进行力的分解掌握力的分解的定解条件会根据力的平行四边形定则用作图法求分力会用直角三角形的知识计算分力理解力的正交分解法会用直角三角形知识计算分力学习重点: 理解力的分解是力的合成的逆运算会利用平行四边形进行力的分解学习难点: 力的分解的定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 相互作用5力的分解一 力的分解1.概念:求一个已知力的分力叫力的分解2.方法:平行四边形定则分力F1F2 合力F力的合成力的分解力的分解是力的合成的逆运算一 力的分解F一 力的分解1.概念:求一个已知力的分力叫力的分解2.方法:平行四边形定则分力F1F2 合力F力的合成力的分解力的分解是力的合成的逆运算3.一个力可以
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§ 力的分解【学习目标 细解考纲】1.知道力的分解是力的合成的逆运算2.通过实验探究理解从力的实际作用效果分解力并能用力的分解分析日常生活中的问题3.会用图解法求分力用直角三角形知识计算分力【知识梳理 双基再现】力的分解是力的合成的______________同样遵守____________定则同一个力如果没有其它限制可以分解为_______________对大小方向不同的分力对一个实际问题
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3.5 力的分解(1)★三维目标(一)知识与技能1知道什么是分力及力的分解的含义2理解力的分解的方法会用三角形知识求分力3会用力的分解的方法分析日常生活中的问题4能够区分矢量与标量5会用三角形定则进行矢量相加(二)过程与方法1强化等效替代的思想2培养观察实验能力3培养运用数学工具解决物理问题的能力4培养用物理语言分析问题的能力(三)情感态度与价值观[来源:学.科.网]1通过分析日常现象培养
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3.5 力的分解(2)★三维目标(一)知识与技能1知道什么是分力及力的分解的含义2理解力的分解的方法会用三角形知识求分力3会用力的分解的方法分析日常生活中的问题4能够区分矢量与标量5会用三角形定则进行矢量相加(二)过程与方法[来源:学科网ZXXK]1强化等效替代的思想2培养观察实验能力3培养运用数学工具解决物理问题的能力4培养用物理语言分析问题的能力(三)情感态度与价值观1通过分析日常现象
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