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  1.2.2　数轴能力提升1.在数轴上原点及原点右边的点表示的数是(　　)　　　　　　　　　　　　　A.正数B.整数C.非负数D.非正数2.数轴上的点A与原点距离6个单位长度则点A表示的数为(　　)A.6或-6B.6C.-6D.3或-33.在数轴上表示-17的点与表示-10的点之间的距离是(　　)A.27个单位长度B.-27个单位长度C.7个单位长度D.-7个单位长度★4.如图所示数轴上的点POQR

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  第一章 有理数教学备注学生在课前完成自主学习部分1.2 有理数1.2.2 数轴学习目标：1.掌握数轴的概念理解数轴上的点和有理数的对应关系.2.会正确的画出数轴利用数轴上的点表示有理数.重点：掌握数轴的概念理解数轴上的点和有理数的对应关系.难点：会正确的画出数轴利用数轴上的点表示有理数.自主学习一知识链接1.回忆正负数的意义并回答以下问题：在一条东西方向的马路上有一个学校学校东50m和西150

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  数轴课前练 1．把下列各数分别填在相应集合中：15-225-3690-2009．正数集合：{ …}负数集合：{ …}整数集合：{ …}分数集合：{ …}．正整数集合：{ …}负整数集合：{ …}负分数集合：{ …}正分数集合：{ …}．2. 小明在A地东15米他走了15米结果离A地还有30米这是怎么回事3. 若向东走8米记作米如果一个人从A地出发向

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  数轴主要内容：了解数轴的概念知道数轴的三要素会画数轴能将已知数用数轴上的点表示出来能说出数轴上已知点表示的数教学过程：1.情境引入：温度计可以用来测量室内温度你能读出它们的示数吗你能在温度计上找出表示－5°C－15°C的刻度吗2.探究活动：数轴的画法：⑴_________________________________________________________________________

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  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页有理数1.2 有理数1.2.2 数轴下列数轴的画法正确的是( )1-20120101ABCD2(2009年太原)在数轴上表示－2的点离原点的距离等于( )A2 B－2 C±2 D43(2009年广州)有理数ab在数轴上的位置如图所示则ab的大小关系是(

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  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页有理数1.2 有理数1.2.2 数轴[教学目标]掌握数轴的概念理解数轴上的点和有理数的对应关系会正确地画出数轴会用数轴上的点表示给定的有理数会根据数轴上的点读出所表示的有理数感受在特定的条件下数与形是可以互相转化的体验生活中的数学.[教学重点与难点]重点:数轴的概念和用数轴上的点表示有理数