学习重难点:1.进一步体会概率是描述不确定现象的数学模型. 2.了解另一类(几何概率)事件发生概率的计算方法并能进行简单计算 2.三种事件发生的概率及表示创设情境 引入新课交流与发现1箱子中共有25个球其中红球2个黄球3个绿球5个黑球15个摸出任意一球的机会是相等的 方案设计
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简单的概率计算 在数学中我们把事件发生的可能性的大小也称为事件发生的概率一般用P来表示事件A发生的概率也记为P(A). 如果事件发生的各种结果的可能性相同那么一个事件A发生的概率: 解:生活数学化做一做 ????????P(A)=实践作业
《教材解读》配赠资源版权所有数学教学案课 题简单的概率计算学习目标1.在具体情景中进一步了解概率的意义体会概率是描述不确定现象的数学模型. 2.了解一类事件发生概率的计算方法并能进行简单计算. 教(学)法自主学习 互动交流教具多媒体一导学提纲:1.概率是什么 如何求出一个事件A发生的概率 在数学中我们把事件发生的可能性的大小也称为事件发生的概率一般用P来表示事件E发生的概
1.如图在3×3的方格中ABCDEF分别位于格点上从CDEF四点中任取一点与点AB为顶点作三角形则所作三角形为等腰三角形的概率是________.2. 黑暗中小明从他的一大串钥匙中随便选择一把用它开门下列叙述正确的是( )A. 能开门的可能性大于不能开门的可能性 B. 不能开门的可能性大于能开门的可能性C. 能开门的可能性与不能开门的可能性相等 D. 无法确定3. 某商店举办有
1. 设一个试验的所有可能的结果有n种每次试验有且只有其中的一种结果出现.如果每种结果出现的_____________相同那么我们就称这个试验的结果是_____________.2. 下列事件中是等可能事件的是_____________.(填序号)①抛掷一枚均匀的正方体骰子一次朝上的点数是奇数与朝上的点数是偶数②袋子中装有红黄两种颜色的球一次抽到红球与黄球③随意掷一枚均匀的硬币一次正面朝上与反面
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课题: 概率的简单计算(2) 班级____________【使用方法】结合学习目标用10分钟时间预习课本105-107页用30分钟的时间独立完成学案保持卷面整洁不讨论圈出难点和疑点【学习目标】通过练习进一步理解概率的计算方法会熟练计算简单模型当中事件的概率【复习导入】在一次实验中如果各种结果发生的可能性都相同那么一个事件E发生的概率是如果事件E为必然事件则P(E)=_____
概率的简单计算马庄初中 七年级 陈仁花 2012210一学习目标:通过模拟抽奖活动进一步体会概率的意义运用概率的计算公式解决一类事件发生的概率计算问题二复习巩固:1某个事件__________________________________我们把它叫做不确定事件又称______________________2一个事件发生的可能性的大小可以用一个数来表示我们把这个数叫做这个事件发生的___
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