二年级数学作业班级 一先把乘法口诀补完整再写出两道乘法算式二( )得八三四( )三( )得九
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14的乘法口诀练习课教学内容:教科书第10页想想做做5—10题教学目标:l学生能熟记l-4的乘法口诀并会用它们来计算有关的乘法题2培养学生认真审题认真计算的习惯提高学生应用所学知识解决实际问题的能力1让学生进一步感受数学与生活的联系培养学习数学的兴趣教学重点难点:熟记l-4的乘法口诀运用口诀解决相关的乘法题教具准备:口算卡片教学过程:一引入课题 宣布本节课的学习内容并板书课题二指导练习l
14的乘法口诀练习课启东市桂林小学 曹玉萍【教学内容】? 苏教版数学二年级上册第10页想想做做5—10题【教学目标】? 1通过乘法口诀的运用使学生进一步理解掌握1234的乘法口诀比较熟练的计算相关乘法2使学生进一步理解乘法的含义及有关概念初步体会乘法中的数量关系培养学生分析推理的初步能力3联系生活培养学生对数学的学习热情【教学重难点】? 使学生进一步熟记14的乘法口诀能正确运用14的乘法
一用竖式计算 × ×× ×(精确到百分位) 二用简便方法计算下列各题× × 8×37× ×× ×101- ××-×2Created wi
第九章 整式乘法复习试卷一选择题1.下列各式的计算中正确的是( )A(a5÷a3)÷a2=1 B(-2a2)3= -6a6 C-(-a2)4=a8 D(a2)3=a52.计算的结果是( )A—2 B2 C4 D—43.下列各式中计算错误的是
乘法练习A057×5=4×5=1×5=6×5=8×5=3×5=9×5=0×5=2×5=5×4=5×6=5×3=5×8=5×1=5×5=5×0=5×2=5×9=A066×10=8×10=2×10=9×10=5×10=4×10=0×10=7×10=3×10=10×7=10×5=10×3=10×4=10×6=10×8=10×2=10×9=10×1=A0710×8=6×5=10×2=5×8=5×5=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(1)两个因数相乘一个因数不变另一个因数扩大10倍积( )也扩大10倍(2)两个因数相乘一个因数不变另一个因数缩小到原数 积( )101也缩小到它的101(3)两个因数相乘一个因数缩小到原数 另一个因数扩大10倍积(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一关1看谁算得都对5×6 3×63 4×1 4×5-43×5 2×4 30-6 33 3×5-5 28-4 4×64 4×( )12 ( )×33 ( )×6( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级138x6276x4148x6377x4229x8145x7326x9227x5146x5484x3395x8479x4637x5846x7477x8565x7639x4736x3357x8255x6474x9638x6574x5373x7449x8
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