初中数学教学课件__多边形及其内角和_镶嵌(人教版八年级上册).ppt
多边形及其内角和 课题学习 镶嵌1.了解多边形内角和与外角和的探究过程2.掌握多边形内角和与外角和定理3.掌握镶嵌的条件4.感受数学知识在实际生活中的应用.图中有你认识的多边形吗 新 课 导 入图中有你认识的多边形吗三角形 长方形 六边形 四边形 八边形 一般地由n条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形叫做n边形又称为多边形.你能仿照三角形的定义给出四边形五边
113多边形及其内角和114课题学习 镶嵌1了解多边形内角和与外角和的探究过程;2掌握多边形内角和与外角和定理;3掌握镶嵌的条件;4感受数学知识在实际生活中的应用图中有你认识的多边形吗?图中有你认识的多边形吗?一般地,由n条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形叫做n边形,又称为多边形你能仿照三角形的定义给出四边形、五边形……的定义吗?顶点内角边可表示为:五边形ABCDE或五边形DCBA
11.3 多边形及其内角和点此播放教学视频1.了解多边形内角和与外角和的探究过程2.掌握多边形内角和与外角和定理3.掌握镶嵌的条件4.感受数学知识在实际生活中的应用.图中有你认识的多边形吗点此播放动画视频图中有你认识的多边形吗三角形 长方形 六边形 四边形 八边形 在平面内由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.你能仿照三角形的定义给出四边形五边形……的定义吗顶
§11.3.1 多边形[教学目标]〔知识与技能〕了解多边形及有关概念理解正多边形的概念.2区别凸多边形与凹多边形.〔过程与方法〕在观察操作推理归纳等探索过程中发展学生的合情推理能力逐步养成数学推理的习惯〔情感态度与价值观〕体会数学与现实生活的联系增强克服困难的勇气和信心[重点难点] 多边形及有关概念正多边形的概念是重点区别凸多边形与凹多边形是难点.[教学过程] 一情景导入 [投影1]看
§11.3.1 多边形[教学目标]〔知识与技能〕了解多边形及有关概念理解正多边形的概念.2区别凸多边形与凹多边形.〔过程与方法〕在观察操作推理归纳等探索过程中发展学生的合情推理能力逐步养成数学推理的习惯〔情感态度与价值观〕体会数学与现实生活的联系增强克服困难的勇气和信心[重点难点] 多边形及有关概念正多边形的概念是重点区别凸多边形与凹多边形是难点.[教学过程] 一情景导入 [投影1]看
初中数学教学课件_三角形的边(人教版八年级上册).ppt
第十一章 三角形 与三角形有关的线段.1 三角形的边1.理解三角形的有关概念2.掌握三角形的三边关系并灵活运用. ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
第十一章 三角形 与三角形有关的线段.1 三角形的边1.理解三角形的有关概念2.掌握三角形的三边关系并灵活运用. ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
第十一章 三角形111与三角形有关的线段1111三角形的边1理解三角形的有关概念;2掌握三角形的三边关系,并灵活运用由三条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形叫做三角形 注意:1不在同一直线上; 2首尾顺次连结注意:表示三角形时,字母没有先后顺序。即:可以记作△ABC,也可记作△ACB2三角形的表示:三角形用符号“△”表示,如上图的三角形,记作“△ABC”,读作“三角形ABC”1三角形的
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