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《句子手牵手——复句和关联词》教案教学目标1认识单句和复粗略了解复句的11种类型2理解并掌握常见关联词的使用方法3正确把握复句内部结构掌握正确划分复句层次的方法教学重点:注重复句内部关联词的正确使用教学难点:复句之间的结构层次结构关系的划分(淡化复句结构层次结构关系的理论划分不在多重复杂复句的某一层次某一具体关系上深究)教学方法:知识点讲析??重点示例举偶??难点研讨分析教学过程:一导入:下面有四
文言词语和句式 (文言知识梳理) 文言词语 包括文言实词和文言虚词将学过的文言词语分类积累下来是提高文言文阅读能力的重要途径 古人使用文字有时没有用该用的某个字而用另一个读音和它相同或相近的字来替代这种现象叫通假 通假字有约定俗成的规律不能认为凡是同音字都可以通假 由于历史音变有些通假字和本字的读音相差甚远 被替代的那个字叫本字用来替代的那个字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言词语和句式 (文言知识梳理) 文言词语 包括文言实词和文言虚词将学过的文言词语分类积累下来是提高文言文阅读能力的重要途径 古人使用文字有时没有用该用的某个字而用另一个读音和它相同或相近的字来替代这种现象叫通假 通假字有
edit Master title3.由于······所以因而因此:4.因为由于······的缘故:放在前面的分句放在后面的分句时用是因为······的缘故例句:由于坚持锻炼的缘故80岁的爷爷身体仍然很健康2.却:是副词性关联词语只有一个位置用在后一分句的主语后面例句:(1)在宁静的广场人们的心却不平静他们期待着一个神圣庄严的时刻到来(2)这项工作看起来简单做好却并不那么容易 一般情况
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复 句各种关系的复句举例1如果某个单句形式(主谓短语)甚至是复句形式作句子中的某个成分是单句1不管鸟的翅膀多么完美如果不凭借空气鸟就永远不能飞上高空 条件 假设2一个人如果不努力把自己的某种思想清清楚楚地写出来(递进)甚至也不努力把这种思想清清楚楚地说出来那么这种思想实际上只是处于混沌的状态中 假设3但是人可以被处死(并列)书可以被烧毁(
1.单句和复句我宁为玉碎不为瓦全我吃饱喝足坐在沙发上我不是对他说而是对你说他待人诚恳又心地善良只有春天的到来生活里才能开满鲜花几房的本家大约已经搬走所以很寂静要么我们被困难吓倒要么我们把困难克服中国是火药的故乡又是火箭的故乡二是要选择恰当的关联词什么样的逻辑联系用什么样的关联词来表示一般都是确定的不能乱用例如:如果你不同意这样做那你为什么要答应他呢这句话中如果应该改成既然因为两个分句之间的关系不是
文言词语和句式 (文言知识梳理) 文言词语 包括文言实词和文言虚词将学过的文言词语分类积累下来是提高文言文阅读能力的重要途径 古人使用文字有时没有用该用的某个字而用另一个读音和它相同或相近的字来替代这种现象叫通假 通假字有约定俗成的规律不能认为凡是同音字都可以通假 由于历史音变有些通假字和本字的读音相差甚远 被替代的那个字叫本字用来替代的那个字叫借
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