足球课教学设计与反思肖廷伟教学设计: 一教学目标: 1进一步建立脚内侧踢停球技术球动作概念 2巩固提高脚内侧踢停球技术动作和对球的控制能力支配能力发展灵敏速度耐力等身体素质 3培养学生勇敢机智果断胜不骄败不馁的优良品质和团结一致密切配合的集体主义精神 二重难点: 1重点:脚内侧踢停球--准确的脚型及触球的部位力量 2难点:脚内侧踢停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力停球时伸脚提前
篮球运球教学设计与反思 北海市银海区赤壁学校:陈旭明根据学生身心特点确定本课的教学内容为篮球的运球以学生活动性内容为主线以合作探索性学习为主要方式加强教学方法的改革注重学生学法的指导充分发挥学生的主体作用教师的主导作用引导学生进行自主合作探索性学习教师努力营造宽松和谐的练习氛围提供给学生更多的展示舞台一指导思想:本课以《课程标准》为依据坚持健康第一的指导思想促进学生健康成长激发学生的学习和活
篮球教学设计与反思篮球课作为向学生传授篮球基础知识让学生掌握篮球基本技术形成一定运动技能发展篮球综合素责与能力提高身体健康水平的一种基本形式其教学形式与方法同样不再具有唯一性因此改革篮球课传统的教学模式已是篮球教学面临的一项首要任务我就篮球课的教学有如下几点感受:一重视篮球课的准备部分准备部分的作用是为了学生在从事某一篮球项目时避免心理生理上的准备不足而对学生造成身心方面的损伤不同的篮球项目
初中体育课《篮球教学》教学设计与反思教材分析 这节课主要是围绕篮球运球练习提高控球能力在课的最后安排了教学比赛目的是让学生在赛中练习提高实际运用的能力兴趣是学生最好的导师学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果 学情分析 我这节课教学的是初一年级两个班60位同学他们比较好动好奇心强学习积极性高兴趣容易培养他们的目标相同:就是在体育课上有所收获并能发挥自己的特长但是他们的身体素质心理素质篮球基础
初中体育课教案篮球运球教学设计与反思教学对象分析 随着篮球运动不断发展特别是NBA比赛全球推广使更多的学生有机会看到高水平的比赛学生对学习篮球技术充满兴趣初二学生好动好学模仿力强兴趣广泛并且该班体育骨干能力较强学生对体育运动有良好的参与意识同学之间团结合作集体荣誉感较强二 教学目标分析1认识目标:建立体前变向换手运球动作概念明确学习的目的性2技能目标:初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的
《篮球-行进间运球》教学设计与反思授课年级:四年级授课教师:韩红旗 单 位:焦作市第十四中学(小学部) 《篮球-行进间运球》教学设计指导思想和理论依据本课以《体育与健康课程标准》为依据坚持健康第一的指导思想培养学生健康的意识及对体育课的兴趣教学中通过之前所学知识的复习引导学生对新学内容的学习同时让学生了解运球在篮球比赛中的作用激发学生的学习兴趣培养学生的篮球意识及学生在练习
体 育 教 学 设 计体 育 教 学 设 计教 学 目 标领域目标运动参与目标具有积极参与体育活动的态度和行为运动技能目标学习和应用运动技能身体健康目标:发展体能心理健康目标:正确理解体育活动与自尊自信的关系社会适应目标:具有良好的合作精神水平目标能积极主动的参与到足球与动中去体会足球运动的特点了解和掌握基本技术发展速度灵敏性协调动作等素质逐步增强自尊和自信体验互相帮助共同进步的喜悦培养团结协作的
一脚内侧传球动作方法:直线助跑最后一步稍大支撑腿站在球的侧面离球约一拳距离脚尖正对出球方向膝关节微屈踢球腿展髋大腿带动小腿发力以脚内侧踢球的后中部重点:脚内侧触球难点:出球的方向二足球脚正面直线运球动作方法:身体自然放松上体稍前倾两臂自然摆动用脚背正面推拨球步幅不要太大重点:用脚背正面推拨球难点:触球部位用力过大三脚背内侧踢球重点:掌握脚内侧踢球连贯与协调能力难点:摆动腿的方向
教学设计与反思章节名称Unit 2 The Olympic Games学科英语授课班级322授课时数1设计者张宇 所属学校乌海市第一中学本节(课)教学内容分析 本单元以奥运会为话题介绍了奥运会的起源和发展使学生进一步了解奥运会精神了解古代奥运会与现代奥运会的区别学习一些运动项目的表达及奥运会的一些相关词汇学习一篇与奥运会有关的故事依据标准According to the requi
窗体顶端窗体顶端教学设计与窗体底端教学设计与反思要求作业课题:《黄山奇石》教学设计 第二课时清水县新城乡中心小学 ---- 刘虎斌内 容:教学背景分析: 1教材分析: 《黄山奇石》是人教版新课标实验教材第三册第2课这是一篇写景的短文本课图文并茂生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石怪石课文语言生动描写形象富有情趣全文共有六个自然段课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置然
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