相关文档

• 2—3-氧化还原反应（新课标人教版必修1）-学案.doc

  高一化学课时学案课题：2—3 氧化还原反应（新课标人教版必修1） 学习目标：知识与技能：1能从化合价升降观点认识氧化还原反应2理解氧化还原反应的本质是电子转移3了解氧化还原反应在日常生活生产中的应用过程与方法：1通过氧化还原反应概念的教学培养学生准确描述概念深刻理解概念比较辨析概念的能力2通过对氧化还原反应概念认识的过程体会科学探究的基本方法提高科学探究能力情感态度与价值观：1通过

• 必修1-2-3《氧化还原反应》教案2.doc

  23氧化还原反应 2、3氧化还原反应【教学目标】一、知识与技能：1、能从化合价升降观点认识氧化还原反应；2、理解氧化还原反应的本质是电子转移；3、能正确认识氧化还原反应的价值。二、过程与方法：1、通过氧化还原反应概念的教学，培养学生准确描述概念、深刻理解概念、比较辨析概念的能力；2、通过对氧化还原反应概念认识的过程，体会科学探究的基本方法，提高科学探究能力。三、情感态度与价值观：1、通过氧化还原

• 必修1-2-3《氧化还原反应》教案1.doc

  高一化学课时教案课题：23 氧化还原反应(新课标人教版必修1) 教学目标：知识与技能：1、能从化合价升降观点认识氧化还原反应；2、理解氧化还原反应的本质是电子转移；3、了解氧化还原反应在日常生活、生产中的应用。过程与方法：1、通过氧化还原反应概念的教学，培养学生准确描述概念、深刻理解概念、比较辨析概念的能力；2、通过对氧化还原反应概念认识的过程，体会科学探究的基本方法，提高科学探究能力。情感态度与

• _氧化还原反应_课件新人教版必修1.ppt

  返回单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级返回返回单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节氧化还原反应预习全程设计名师全程导学案例全程导航训练全程跟踪第一课时氧化还原反应第一课时　氧化还原反应一从得氧失氧角度认识氧化还原反应1．氧化反应：物质 氧的反应．2．还原反应：物质 氧的反应．3．实

• 2.3《氧化还原反应》教案第2课时（新人教版必修1）.doc

  #

• 必修1-2-3《氧化还原反应》教学案之教案.doc

  高一化学课时教案课题：23 氧化还原反应(新课标人教版必修1) 课时：1教学目标：知识与技能：1、能从化合价升降观点认识氧化还原反应；2、理解氧化还原反应的本质是电子转移；3、了解氧化还原反应在日常生活、生产中的应用。过程与方法：1、通过氧化还原反应概念的教学，培养学生准确描述概念、深刻理解概念、比较辨析概念的能力；2、通过对氧化还原反应概念认识的过程，体会科学探究的基本方法，提高科学探究能力。

• 高一化学氧化还原反应课件 新课标 人教版 必修1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级氧化还原反应 1什么叫氧化反应什么叫还原反应 请分别举例说明并说明这种分类法的标准是什么2为什么氧化反应与还原反应一定同时发生1.2CuOC 2CuCO24.2H2 O2==2H2O3.Fe2O33CO 2F

• 必修1-2-3《氧化还原反应》教学案之学案.doc

  高一化学课时学案课题：23 氧化还原反应（新课标人教版必修1） 学习目标：知识与技能：1、能从化合价升降观点认识氧化还原反应；2、理解氧化还原反应的本质是电子转移；3、了解氧化还原反应在日常生活、生产中的应用。过程与方法：1、通过氧化还原反应概念的教学，培养学生准确描述概念、深刻理解概念、比较辨析概念的能力；2、通过对氧化还原反应概念认识的过程，体会科学探究的基本方法，提高科学探究能力。情感态度

• 【化学】2.3《氧化还原反应》课件2（人教版必修1）.ppt

  分析参加反应的各种元素的化合价在反应前后是否发生了变化以上反应属于哪种基本反应类型（2）非氧化还原反应复分解反应H2CuO==CuH2O1氧化还原反应的特征共用电子对的偏移一氧化还原反应电子的转移1注意：化合价降低 2Al Fe2O3 2Fe A l2O3 氧化剂还原性: 失电子的能力( 还原剂的性质 )氧化剂反应还原反应还既有氧化性又有还原性既能做氧化剂又能做还

• 【化学】2.3《氧化还原反应》课件2（人教版必修1）.ppt

  #