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班主任经验材料 今天能在这里跟大家一起交流班主任工作心得我感到非常荣幸回顾近十多年的教育教学工作经历我觉得我没有什么经验可谈平平淡淡没有大的作为要说我的经验就是尽职尽责的工作态度我平时只强调学习兴趣我认为有了兴趣就有了一切是给你知识给你快乐给你幸福 我的经验如果用一个词概括的话那就是:自信比如说每一次我接的班开始成绩很一般可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好我也不觉得是因为学生没好
班主任德育经验材料作为一位三年级的班主任如何培养孩子养成良好的品德行为习惯让学生在成长的道路上学会做人学会学习是非常重要的它需要我们每一位教育工与时俱进精心策划不断的用生动的贴近生活的实例来充实它有一句话说得好没有教不好的学生只有教不得法的老师由于我所面对的是三年级的孩子他们的年龄比较小对他们的德育教育活动就不单是靠语言文字教育而是如何将教育活动渗透到每一日学习生活中去
将德育教育落到实处东风中学 方 圆德育教育一直以来是学校教育的一个工作重点特别是十六大以来对新世纪新阶段进一步加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确要求后学校的德育工作更显得尤为重要为了将德育教育落到实处我主要从以下几个方面入手:一重小事促成长我所带的班是一个美术特长班在班级管理中我针对低年级学生可塑性比较大这一特点善于结合日常生活中的点滴小事抓学生的养成教育注重育人的培养有人说一个有某种
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填空1.德育构成要素包括(政治教育思想教育道德教育法纪教育心理教育)2.德育的功能主要包括(政治功能经济功能文化功能自然性功能个体发展功能)3.十九世纪至二十世纪上页西方德育功能的两个重点是哪两个体系(传统教育学派代表赫尔巴特)(现代教育学派代表杜威的思想体系)4.在当代西方众多德育理论中影响较大的是哪三种理论(道德认知发展理论价值澄清理论社会学习道德教育理论)5.我国社会主义初级阶段德育目标的基
前进学校班主任德育论文评选方案 为进一步加强和改进我校德育工作积极探索新时期我校德育工作的新途径新方法和新载体提高德育工作的科学性针对性和实效性提升班主任的管理水平和管理能力探索在新形势下班主任工作的新思路新做法加强班级管理理念培养班主任自身素质提高班主任队伍建设促进班主任的管理工作提高班级管理的规范化科学化水平进一步促进教育教学的发展现开展班主任德育论文评选活动现将方案制定如下:一活动主题
小学班主任期末德育评语 你懂事乖巧聪明能干学习上爱思考勤奋努力学习习惯好成绩优秀老师欣赏你 你是个讨人喜爱的小女孩聪明伶俐你办事我放心上踊跃参加各项学习活动十分有灵气学习上再细心些会更棒 你文明守纪是个爱学习的好学生有时上课发言很积极很精彩如果做作业时能细心读题思考会学得更好 你聪明活泼善良热情字写得越来越漂亮这是你认真做事的结果如果你也能认真上好每一节课学习上一定会获得更大的收获
班主任德育经验交流材料刘强班主任工作是一门高深的艺术徜徉其间慢慢的我们会发现随着时间的流逝和工作的琐碎重复激情和热情会慢慢退却沉淀下来的只有我们对这份工作的执著短短不到的四年的班主任工作经历对我而言实在谈不上有什么深厚经验只不过是随手偶拾到的一些残红翠绿但愿有朝一日这些细微点滴能够真正做到细雨无声春光有色今天在这些不成熟的心得中我仅就谈细节这一点和广大的老师们交流:德育个案1——尊重是一
-班主任德育论文—让学生成为班级的主人 魏书生说:管理是集体的骨架而班级作为学校管理的基本单位也是一个小集体管理工作当然也起着举足轻重的作用有良好的管理事情就有头有绪集体就会像一架机器健康而有序地运转对于中学生来说他们对生活充满好奇也渴望介入生活更渴望自己的才干得到同学们的认可渴望自己获得成功品 尝到成功后的喜悦因此我在工作中特别注意这一点那就是在班级中给学生机会和条件让他们成为管理班级的主人
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