2010级体育系(4)班 卢旭辉 10411004045第六章 呼 吸 (一)填空题 1呼吸过程包括外呼吸气体在血液中的运输和内呼吸 2在完成需胸廓固定的动作时应以胸式呼吸为主在完成需腹肌紧张的动作时应以腹式呼吸为主 3肺总容量是潮气量补吸气量补呼气量和余气量之和 4训练导致安静时呼吸深度增加而呼吸频率下降 5气体交换的动力是分压差气体交换的方式是扩散
一选择题1.胸片上常不能看到的骨结构有:(D)A锁骨B肋骨C肩胛骨D腰椎E胸椎 2.肺纹理主要是由哪些解剖结构构成的?(C)A支气管动、静脉B淋巴管C肺动、静脉D支气管E支气管动.静脉和淋巴管 3.下列正常肺纹理的 X线表现,哪一条是错误的:(D) A 上肺纹理细,下肺纹理粗 B 肺纹理呈树枝状越分越细C 右下肺纹理比左下明显 D 两上肺纹理相比,右上比左上多E 肺纹理向下延伸可与肝影重叠 4
体内物质的运输复习提纲博山十四中 刘新霞本章重点:1.血液的组成及功能三种血细胞的形态结构正常值功能2.动脉静脉毛细血管的特点毛细血管与物质交换相适应的特点3.心脏的结构功能及与功能相适应的结构特点4.血液循环的途径和循环中血液成分的变化5.会看血常规化验单根据血常规化验单识别患者的病因病名会判断高血压和低血压知识体系的构建1.利用列表比较异同构建知识体系如:三种血细胞的区别三种血
第四单元 呼吸和血液循环1.测量呼吸心跳和脉搏教学目标:1知道呼吸和心脏跳动之间的关系2知道运动对呼吸和心脏跳动的影响教学过程:一谈话导入1.谈话:在以前的生活中你对自己的身体有了哪些方面的了解你还想知道些什么2.提问:刚刚参加过一些运动你感觉自己的身体发生了哪些变化3.讲述:今天这节课我们就一起来测量我们的呼吸心跳和脉搏二测量呼吸心跳和脉搏1.测量活动指导(1)提问:怎么样算呼吸一次指名让
实验三: 呼吸循环系统实验1呼吸运动的调节 2心血管活动的神经体液调节 3胸膜腔内压的测定【实验目的】1学会哺乳类动物呼吸运动的描记方法观察某些因素对呼吸运动的影响理解呼吸运动的调节机制2直接测量家兔动脉血压观察神经因素和体液因素对心血管活动的调节机制3观察胸膜腔负压变化理解胸膜腔负压的生理意义【实验对象】家兔【实验器材】pcla
呼吸系统训练题1 IV型变态反应参与的呼吸系统最常见的疾病或反应是:EA、肺出血-肾炎综合征B、外源过敏性肺泡炎C、肺移植排斥反应D、支气管哮喘E、肺结核2 某患者,58岁,男性,慢性咳嗽、咳痰二十余年,每年冬季加重,近五年每年冬季有喘息,本病人可能的诊断为:CA、单纯性慢性支气管炎 B、支气管哮喘C、慢性支气管炎喘息型D、支气管扩张 E、肺结核3 某患者,55岁,男性,慢性咳嗽、咳痰二十余年
第三章:循环呼吸淋巴和免疫 第一节:血液循环系统 一无脊椎动物的血液循环系统:1原生动物:无循环系统但胞内原生质是不断流动的其食物泡也不断地在体内环行2海绵动物腔肠动物扁形动物:无循环系统但腔肠动物扁形动物分支的消化循环腔可将食物送至身体各部分也具循环功能 13纽形动物:有最原始的循环系统一般是2―3条纵血管但不会搏动4环节动物:有了正式的闭管式循环系统(蛭纲是开管式的)背血管和弧状的心可以搏动2
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吸收剂再循环操作的应用举例1用纯水吸收空气—氨混合气体中的氨氨的初始含量为(摩尔分数)要求氨的回收率不低于95塔底得到的氨水含量不低于已知在操作条件下气液平衡关系ye=试计算:(1)采用逆流操作气体流率取(m2`?s)体积传质系数Kya=(m2`?s)所需塔高为多少(2)采用部分吸收剂在循环流程新鲜吸收剂与循环量之比LLR=20气体流速不变Kya也假定不变所需塔高为多少解:(1)气体出口含量
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