浅谈语文教学中细节问题《新课程标准》的到来给迷茫的语文教学带来了希望的曙光它似一声春雷唤醒了教师沉睡的智慧它似温暖的阳光为学生送来生命的气息它似甘甜的雨露滋润着干涸的教学土壤它更似一盏明灯照亮着教学中的每一个细节都说细节决定成败语文教学中的每一个细节都是不可或缺的细节一:课前五分钟语文书一翻就潇洒走向教室语文教学效果不佳一个很重要的原因是教师没有即时的备课对文本的掌握常常自己也是囫囵吞枣没有细化到
浅谈初中语文教学中语感的培养问题● 四川省通江县麻石初级中学 杨艳 【内容摘要】对学生加强语感培养有助于提高学生阅读鉴赏文章和语言表达能力语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力反映学生的语文修养语感能力可以在后天进行培养和发展【关键词】 语感 价值本位转移 后天培养和发展早在上世纪3 0年代我国著名语言文字学家叶圣陶先生就在《文心语汇与语感》中提出语感是对词汇的感觉力并倡导语文教学
镇南中学初中语文问题情境创设与学生有效参与活动的研究课题小组浅谈语文教学中的问题设置有道是学起于思思源于疑要使学生对一堂课的知识产生学习研究探索的兴趣那么创设问题情境是核心和关键创设问题情境教学是激发学生学习兴趣培养学生善于思考学会学习的有效尝试只有设置适当的问题情境提出他们在探索过程中产生的问题让学生在情境中思考探索合作养成主动学习的习惯以达到师生之间的互动这才是学生获取理解知识的途
浅谈问题教学法在初中语文教学中的运用二铺中学:马红雷语文教学在初中的学科教学中有着举足轻重的地位就它担负的任务而言不仅要传授汉语言的字词句篇及语法逻辑修辞等多方面的知识而且要培养听说读写等方面的能力还要对学生进行健康的思想教育和情感的陶冶正因为初中语文教学的任务繁重它所占的教学课时是最多的教师所化的精力也是最多的然而初中语文教学的客观现实总是不能令人乐观:教学的投入与产出太不成比例──效益不高学生
浅谈中学语文教学环节的创新新世纪的教育是全面创新的教育创新已成为时代的要求创新教育需要渗透到各科教学中语文学科也毫不例外并且只有对本学科不断创新不断注入活水它才有发展前途才有存在的必要语文教学法进行的是母语教学是一门基础性的工具性的学科教学因此把创新教育巧妙有机地渗透到语文教学中并为语文学科教学服务就显得至关重要同时语文教学也离不开创新教育它可以给语文教学带来新的生机与活力因此我认为应从以下方面考
浅谈招投标过程的细节问题细节决定成败我们建筑施工企业如何抓住机会提高中标几率在很大的程度上取决于整个投标过程中的一些细节很多施工单位都开展了大量的投标工作可是仍有很多施工单位对投标还是仅在报价上认为只要报价好就可以中标而对整个过程中的一些细节没有加以注意以至于投入了大量的人力物力到头来却是一无所获细节决定成败在整个招投标过程注意每一个细节才是最终取得胜利的法宝1认真对待招标公告?????
浅谈农村小学语文教学中存在的问题伴随着我国基础教育课程改革的健康全面发展安义县也推出了适合本地区的具有特色的自主式五步教学模式新课程一步步地走进了学校走进了走进了学生新课程将在一定程度上改变学生的学习方式同时也改变了教师的教学方式为农村的小学教育注入了新鲜的血液当然伴随着这股洪流农村小学数学课程改革也取得了实质性的进展同时促进了学生的全面发展实现教学过程的整体优化促进数学教学质量的大
浅谈数学教学中的生活化楚雄州南华县罗武庄中心学校 李红雁邮编:675205小学数学是数学教学的基础数学源于生活数学植根于生活著名数学家华罗庚先生曾经说过:宇宙之大粒子之微火箭之速化工之巧地球之变日用之繁无处不用数学??? 新的《数学课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验相联系从学生熟知感兴趣的生活事例出发以生活实践为依托将生活经验数学化促进学生的主动参与焕发出数学的活力数学学科作为工具
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