中学历史学科课程教材改革趋势研究北京教科院基础教育教学研究中心 张桂芳 一新中国历史课程发展回顾新中国成立半个多世纪以来中学历史课程不断有变化发展综观这个过程可得出如下认识1.历史课程的地位受到重视重视历史课程是我国教育的一种传统从1904年清颁行癸卯学制我国正式开始实行学校教育制度以来的100年中大约有51年是中学各年级均设历史必修课新中国成立以后的半个多世纪历史教育的地位更是受
探究中考命题趋势 推进初中历史教学改革长春市第七十二中学 张晓慧备考对我们来说是年年岁岁花相似,岁岁年年果不同。随着教育改革的深入,新课标历史教材使用率的提高,历史学科的命题更加体现新课程改革的要求。2006年长春市中考单独命题中历史学科得以平稳过渡,探究课改实验区中考历史试题,在2007年的中考中,我们应即得循其规律,又得据其实际,采用新方法、新策略来应对。一、06年中考试卷命题特点分析20
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十二讲 课程改革的历史与趋势世界课程改革的历史科学化课程时期(20世纪20年代) 学科中心课程(discipline-centered curriculum)时期(20世纪50年代末)实践性课程(Practical Curriculum)时期(20世纪60年代末) 课程领域的概念重建时期(20世纪70年代以后) 学科中心课程
中学数学课程教学改革研究人民教育出版社 章建跃一几个基本观点 1.坚持我国数学教育的优良传统课程教材体系结构严谨逻辑性强语言叙述条理清晰文字简洁流畅有利于教师组织教学注重对学生进行基础训练等教学强调概念理解和基本技能训练强调为学生铺设合理的认知台阶强调变式训练等学生学习刻苦基础扎实运算能力和逻辑推理能力强等2.针对问题进行改革数学教学不自然强加于人缺乏问题意识重结果轻过程掐头去尾烧中段重解题技能
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中职对口升学改革的现状与趋势湖北教育报刊社 张才生一2011年湖北省普通高校招生基本状况体育类统计表学 校计划数录 取本科85 24492723专科26 10941167艺术类统计表学 校计划数录 取艺术类本科一1404692有45所高校未下达分省计划6503艺术类本科二12939825060艺术类本
高中生物新课程教学方法的改革趋势 (李洪波 吉林延边第三中学生物组 133700)摘要:本文针对新一轮高中生物课程改革研究并探讨了适应新课程改革趋势的教学方法旨在为课程的顺利实施提供可靠的参考依据为教学提供有利的帮助达成新课程的教育目标关键词:新课程 生物学 教学方法 新课程改革带来了新的教育思想和理念教学方法与教学内容有密切联系 更与教育实践不可分离时代在前进教育要革命因此随着新课
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级历史课程改革ABC一历史课改与历史课程标准二历史课改对教师的挑战三历史课改与我市中考改革四对今年初三历史复习的思考国外历史课程改革简况美国强调历史课程在国民教育中的作用:1培养和形成完善的人格2为参与生活作准备3为以后的工作作准备欧洲强调培养和训练10种基本能力与技能:1如何在不同的解释中辨别事实2如何评估史实3如何论证某
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