通过我一年的英语教学我深深地体会到良好的英语学习动机和对英语学习的持久兴趣是学生学习英语的基本保障在缺乏英语语言环境的学习中在学生学了英语却不知道怎么用的状况下他们到底是靠什么在支撑着自己的英语学习因此我就结合自己教学中学生学习出现的问题并查证一些有说服力的文献谈谈当前学生学习英语指导的一些主要问题在平时的教学中很多学生英语成绩都不太好有些同学也非常努力学英语但是进步很慢也有很多同学向我
通过本次的学习我深深的体会到了学习的重要性一堂课并不是老师一个人表演而是通过自身的努力使整堂课变成学生参与教师主导共同探究的教学说起来十分的简单但做起来并不是一件轻松的事情调动学生活跃激发兴趣共同参与认知过程这就要老师运用一定的教学策略使学生在中乐动会动有效在本次学习了国培中相关主题的专题讲座互动对话案例评析思考与活动学习活动多平台多方面的信息教学新理念和教学新模式为我在以后
通过《校园安全》这一课程的学习我深深地体会到了保障学生身心健康和生命安全的重要性认识到了生命不保谈何教育的深刻性作为教育工应该坚持以人为本的理念树立安全第一的指导思想切实按照国家的要求做好学生的安全教育让学生真正认识到珍惜生命安全第一安全大于天安全重于泰山等教育理念但是学校并不是独立存在的一个个体它仍然会存在一定的问题我认为我们学校安全隐患主要表现在以下几个方面: 一交通安全隐患
通过这次专题学习我深深地体会到:青少年的安全平安成长是我们教育工的特等大事下面我就结合这次专题的学习和我们学校班级安全管理现状我想应该从以下几个方面来加强对学生的安全教育:??? 一:坚持安全第一预防为主的方针牢固树立安全责任重于泰山的思想全面贯彻落实加强学校安全工作的管理以人为本构建和谐校园加强安全教育特别是要对学生加强防溺水防火防交通事故防挤踏防诱骗防触电防食物中毒等安全
通过本次学习我体会很深一转变思想更新观念 ????作为一名教师让我更深刻领会了关爱每一个学生在生活上关心学生在学习上帮助学生的重要性让学生在感受爱的过程中理解爱学会爱其实每一个学生都是好学生他们身上有不同的闪光点只是有的没被发现这就需要我们教师在平时的工作中细心善于捕捉学生的闪光点夸奖学生激励每一个学生上进赏识每一个学生的才华让每一个学生积极参与期待每一个学生获得成功在教学中教师要把更多的爱
通过《小学英语教学设计》课程的学习我学到了一些新的理念好的方法下面我从三年级上册Unit6 part A Lets learn: Numbers 为例谈谈我打算以后如何运用这些的方法一注重分析教学对象我所面对的是小学三年级的学生因此我需要考虑学生的英语知识英语技能水平和基础了解学生生活经历年龄特点学习时间及社会家庭对其影响可能产生的正负面影二分析教学内容分析教学内容的特点呈现的形式以及重难点
我来谈一谈在我三年的英语教学过程的一点心得体会:第一课前 (也就是备课活动)第二课中 (也就是授课活动)第三课后(也就是布置作业等辅助活动)第四与授课相关的三个问题第一小部分:课前的备课活动备好备精一节课是我们上好课的前提和保证在时间的安排上它不应少于甚至两倍三倍高于一节课的时长一个有经验的教师应该知道课前的充分准备会大大缩短课后的烦琐劳动下面是我在备课中的几点体会:第一学期初的备课
通过对《英语语法教学的方法与技巧》的学习使我了解到语法是历史与现实的产物具有规定性与描写性《标准》所倡导的语法教学(尤其是语法教学的策略运用)????语法教学的策略运用强调感知为先阶段渐进境中悟法习学并进兴趣为先乐学勤练晦律新说立足实用这32字方针是教学语法的精华? :
我的英语学习(一)自从参加培训以来通过在线学习以及老师们私下的交流真是受益匪浅特别是在教学方法以及管理等我的薄弱环节更是受益颇多英语教学不仅是一个认识过程还是一种情感活动过程学生的学习情感调控得好可以变被动学习为主动学习首先要让学生在获得知识解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用以此激发学生的求知欲让其产生肯定的学习情感使他们认识到如果想拥有一个美好的未来且能更好地胜任以后的工作必须
深切的体会到英语说的重要性通过这次学习我有以下感受: 作为一个小学英语教师为了培养学生良好的学习习惯我们首先应规范学生的书写习惯要从学字母开始要让学生认识什么是书写体什么是印刷体要有准确模仿的习惯大胆开口的习惯把 英语作为一种交际工具还要有及时复习的习惯还要养成勤于积累实践的习惯只有这样学生良好的学习习惯养成了才能对英语学科感兴趣才能愿学乐学善学 小学英语教学以口语为主重在交际在听说的基础上提
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