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烧伤的面积计算与分度及现场救护处理 javascript: javascript: 一烧伤程度的估计 1烧伤面积的估计 (1)中国九分法:即将人体的体表面积分为11个9和1个1.成人面积可按以下口诀记忆:3 3 35 6 713 13 15 21 13 7.分别代表:头颅面颅颈部双手双前臂双上臂躯干前躯干后外阴双臀双大腿双小腿双足小儿头面颈部面积=9(12-年龄)双下肢双臂面
烧伤面积的计算 人体体表面积按100计烧伤面积的估算有: (1)手掌法伤员五指并拢其手掌面积约为体表面积的l用于散在的小面积烧伤(烧伤皮肤取加法)或特大面积烧伤(健康皮肤取减法)很方便但欠准确 (2)中国九分法: 1.人体体表面积中国九分法部位成人各部位面积()小儿各部位面积()头额9×1=9(发部3面部3颈部3)9(12-年龄)双上肢9×2=18(双手5双前臂6双上臂7)9×2躯干
烧伤面积的计算深度的估计 普定县中医院 马振武 人体体表面积按100计烧伤面积的估算有: (1)手掌法伤员五指并拢其手掌面积约为体表面积的l用于散在的小面积烧伤(烧伤皮肤取加法)或特大面积烧伤(健康皮肤取减法)很方便但欠准确 (2)中国九分法: 1.人体体表面积中国九分法部位成人各部位面积()小儿各部位面积()头额9×1=9(发部3面部3颈部3)9(
灌云县小学五年级(下)数学导学案灌云县圩丰中心小学 程洪奎学习内容圆的面积计算练习课练习十九的第25题上课时间总课时数54学习目标:1让学生在解决简单问题的过程中进一步巩固圆的面积公式自主探索已知圆的周长计算圆面积的方法2让学生进一步体会在解决实际问题的过程中把圆的面积和周长公式进行比较提高灵活应用公式解决问题的能力 学习重点:进一步巩固圆的面积公式自主探索已知圆的周长计算圆面积的方法学习难点
《圆柱表面积》教学设计辽宁省锦州市古塔区敬三小学 张晓伟教学内容:北师大版小学数学教材六年级下册第5—7页教学目标:1理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义2掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法3根据圆柱的表面积与侧面积的关系学会运用所学的知识解决简单的实际问题 教学重点:掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法教学难点:运用所学的知识解决简单的实际问题教学用具:多媒体课件两个不同的用硬纸做的圆柱形学具: 课
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