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  Track01: 不知火一樹自己紹介よ今日も元気にやってるかって俺が側にいるんだから大丈夫に決まってるかいつまでも俺に付いて来いよ好きだぞじゃまぁ自己紹介からなぁなんだよ笑うなっていいか親しき中にも礼儀ありって言うだろうそれにだな改めて己を知ってもらう事でって面倒くせぇあとりあえず大人しく聞いとけい不知火一樹１９歳血液型がO型４月１９日に生まれの牡羊座でなぁ何を納得してた俺の性格が牡羊座っぽいあは

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  拓展培训项目牧羊项目规则1、提前设置好“羊道”及“羊圈”，要有两条相互交叉的“羊道”和一个“羊圈”。2、将该团队随机分为A、B两个小组，并告知所有队员这是一个团队项目，请他们遵守项目规则，在50分钟内完成团队任务。3、把《任务书1》发给每个小组，告诉他们有10分钟的讨论计划时间。10分钟后，所有成员戴好眼罩，进入盲人状态。4、在两个小组中各选出一名成员摘下眼罩，扮演“牧羊犬”，将《任务书2》发给他

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  《牧羊女》教学目标1正确运用力度记号按三拍子强弱规律演唱歌曲《牧羊女》2唱准si的音高复习do-do各唱名的音高继续进行声势训练进一步培养学生的协调和配合的能力3用柔美连贯的声音表现歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境体会歌曲表达的牧羊女对美好生活的热爱之情教学重点难点：认识力度记号在节奏练习歌曲视唱曲中加以应用教具：多媒体钢琴教学过程一声势训练1先一起唱do-re-mi-fa-sol-la-s

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  苏武牧羊教学目标：积累字词正确流利有感情地朗读诗歌背诵诗歌2．引导学生抓住句子中的重点词语体会句子中人物的思想品格　　　3．感受与学习苏武在极其艰难的困境中宁死不屈忠诚于本民族的崇高品质教学重点：目标12教学难点：目标3教学安排：一课时教学过程：导入新课中华民族是伟大的历史上涌现了无数杰出的爱国英雄这是我国历史文化长河中的一个经典故事这个故事广为传诵人们根据它创作了戏剧歌曲古典乐曲等艺术作品

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  《苏武牧羊》课型： 新授课 授课时间： 主备人：冯新祥教学目标：1 能独立认识本课生字能联系上下文理解并积累恭恭敬敬生死置之度外等词语2了解苏武牧羊故事的内容体会文中描写苏武言行句子所表达的含义体会句子之间的关系并尝试有感情地朗读了解旌节所表达的含义3 感受苏武历尽艰辛持节不屈坚贞的民族气节教学重点：了解苏武牧羊故事的内容感受苏武历尽艰辛持节不屈坚贞的民族气节教学

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  苏武牧羊公元前100年汉武帝正想出兵打匈奴匈奴派使者来求和了还把汉朝的使者都放回来汉武帝为了答复匈奴的善意表示派中郎将苏武拿着旌节带着副手张胜和随员常惠出使匈奴 苏武到了匈奴送回扣留的使者送上礼物苏武正等单于写个回信让他回去没想到就在这个时候出了一件倒霉的事儿 匈奴中有人造反苏武的手下牵连其中苏武知道自己有辱使命决定自尽未遂单于就把他关押

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  很久以前茫茫的草原上生活着一群羊它们每天都在紧张中度过因为周围时时有狼出没它们厌倦了这种生活于是在心里祈祷：赶紧让狼死掉吧 也许上帝真的动了心. 一天草原上来了一位猎人他在羊生活的区域筑起了篱笆墙配合着猎枪狼从此只有流口水的份了 然后猎人摇身变成了牧羊人 于是羊终于过上了吃饱了就睡的生活它们感谢上帝感谢牧羊人 而慢慢的它们发现凡是膘肥体壮的羊都会被牧羊人送进一间屋子然

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