第一节 物体的长度及其测量主备人:罗卫平 审稿人:王进 张俊教学目标知识与技能大致了解物质世界从微观到宏观的基本尺度.知道国际单位制中长度的单位米和常用单位千米分米厘米毫米微米纳米等之间的换算关系并对米分米厘米毫米等常用的长度单位形成具体观念体积的单位米3分米3厘米3升毫升的换算关系.知道长度测量的常用工具会恰当选择和正确使用刻度尺测量物体的长度知道测量规
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三 长度时间及其测量主讲人:张志强(1)长度的国际单位是米符号m.(2)其它常见的长度单位及符号千米 分米 厘米 毫米k m d m c m m m 微米 纳米μ m n m长度的单位1km1000m =103m1cm0.01m =10-2m1mm0.001m =10-3m1μ
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版第一章机械运动郾城区城关镇中学八年级物理备课组 教学目标1知道长度的单位2掌握用刻度尺测量长度的方法3知道误差与错误的区别知识要点1长度的单位2认识刻度尺的零刻度线分度值和量程3区分可靠值和估计值长度的测
《物体的尺度及其测量》教学反思本节课的内容比较多包括长度的测量工具和单位以及测量方法其中长度测量的方法是重点也是本节课的难点从课本的编写体系可以清楚地看出这一节是靠学生的动手在自己的动手中获取知识教师应该将教学内容融入到活动中然后进行相应的讲解或是测试故在教学设计时主要通过学生探究实验来解决长度测量的方法问题本节课教学内容较为简单学生有小学数学课知识做基础所以在教学设计中安排学生自主学习通过阅读课
第十二章 第三节 长度时间及其测量计划课时 2 主备 杨天保 二次备课 杨天保 赵家旭 2011-9-22学习目标 1体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法2(重点)知道测量有误差误差和错误有区别3(难点)会使用恰当的工具测量长度和时间学习过程一复习巩固1物理学中把 叫做机械运动同一物体是运动还是静止取决于所选
§物体的尺度及其测量导学案学习目标:①大致了解物质世界从微观到宏观的基本尺度②知道国际单位中长度的单位米和裳和单位千米分米厘米毫米微米纳米等之间的换算关系并对米分米厘米毫米等常用的长度单位形成具体概念体积的单位米3分米3厘米3升毫升以及它们之间的换算关系③知道测量长度的常用工具会恰当选择和正确使用刻度尺测量物体的长度知道测量规则固体体积的方法会正确合作量筒(杯)测量液体的体积和不规则固体体积
#
第一节 物体的长度及其测量教学课题物体的尺度及其测量教学目标知识与技能大致了解物质世界从微观到宏观的基本尺度.知道国际单位制中长度的单位米和常用单位千米分米厘米毫米微米纳米等之间的换算关系并对米分米厘米毫米等常用的长度单位形成具体观念体积的单位米3分米3厘米3升毫升的换算关系.知道长度测量的常用工具会恰当选择和正确使用刻度尺测量物体的长度知道测量规则固体体积的方法会正确使用量筒(杯)测量液体
中学导学案学科: 物理 年级: 八年级 主备人: 审核人: : 课 题一物体的尺度及其测量课 型新授课学 习目 标1大致了解物质世界从微观到宏观的基本尺度2知道国际单位制中长度的单位米和常用单位千米分米厘米毫米微米纳米等之间的换算关系3知道体积的单
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报