盘古开天地(第一课时)设计者:草塔镇小 蒋柳芳一谈话导入1星期天我去一朋友家做客朋友的小女儿豆豆吵着让我给她讲故事我说行那阿姨给你讲个神话故事吧小家伙一听可乐坏了眨巴着眼睛不知听得有多专心呵你们猜我给她讲什么故事了《女娲补天》《后羿射日》《精卫填海》《大禹治水》2我呀就给她讲了《女娲补天》的故事听完了以后这小家伙很奇怪地问:阿姨世界上真的有女娲吗她真有那么大的本事呀看着她一脸的疑惑我神秘地
永安中心完小2011-2012学年度第一学期三(1)班语文科教学教 案备教人:陈永旭 时间:2011年11月15日课题盘古开天地(第一课文)教学目标1学习积累课文中的生字新词2初读课文了解课文主要内容3正确流利地朗读课文教学重难点1学习掌握文中生字词2正确流利地朗读课文预习作业见预习作业单文本解读这篇神话传说讲的是名叫盘古
《孔子拜师》第二课时班级 小组学习目标:1认识兼仆等7个生字会写闻尘等12个生字能正确读写远近闻名相距学问等14个词语 2正确流利有感情地朗读课文 3懂得为学要勤奋谦虚永不满足为人要真诚无私尊敬师长教学重难点:懂得为学要勤奋谦虚永不满足知识链接:孔丘 (前551年9月28日<农历八月廿七>前479年4月11日<农历二月十一>)字仲尼排行老二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级盘古开天地授课人:谢玉坤义务教育课程标准实验教科书三年级 上册 人类的老祖宗盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙疑问盘古为什么要开天地盘古怎样开天地 猛 缓 丈 逐 肢 肌 辽 血 液 宗 这些字我会认:这些字我会写: 暗 降 丈 血
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级盘 古 开 天 地 桐梓坡小学 胡欣洁活动一:你学的怎么样宇宙 黑暗 上升 下降气息 四肢
13.盘古开天地(第一课时)【学习目标】1指导学生认识生字理解词语2指导学生正确流利地朗读课文3引导学生初步理解课文内容概括课文主要内容【学习重难点】体会盘古是一位什么样的大神【学习准备】课件山川河流的图片活 动 单导 学 案【活动方案】活动一:学习生字词语1.自读课文读准字词读通课文 2.把课后的词语在文中画出来自己读两遍3.检查生字词指名读开火车读4.再读课文把课文读通顺做到
内容18.盘古开天地课时第一课时设计费顺国时间学情分析1.学生情况分析: 学生在课外阅读中涉猎过如《大禹治水》《精卫填海》以及中外有关创世纪的神话故事则比较容易读懂这篇课文神话传说故事也是很吸引学生的因而在学习过程中学生的阅读兴趣是可以被激发的但是学生的口头表达能力还有待提高重点要指导复述2.学习材料分析:这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事故事非常富有想象力文字叙述具体生动课文的脉络
《盘古开天地》第一课时教案?攀枝花市第六小学 杨华一课前活动——畅谈成语1出示成语让学生填写:(? )天(? )地学生:(开)天(辟)地(顶)天(立)地(欢)天(喜)地2师:不错我们再来一个增加点难度板书:昏天(????? )翻天(????? )学生:昏天(黑地)翻天(覆地)二揭题1今天金老师有一个五个字的成语板书:盘古开天地这就是今天我们要学习的一个神话故事2你知道什么是神话吗 学
《盘古开天地》第一课时一教学目标:知识与能力:认识猛缓等10个生字会写创造等5个生字会读血液等14个词语过程与方法:通过朗读与想象了解故事内容理解重点词句积累特色语言态度情感与价值观:初步了解故事内容的神奇想象丰富的特点感受盘古雄伟高大的英雄形象体会他无私奉献的精神二教学重点:通过朗读与想象了解故事内容理解重点词句体会盘古的英雄形象三课前准备:学生:搜集神话故事读一读教师:制作课件四教学过程
《盘古开天地》第二课时教案 HYPERLINK : l m=0t=1c=fks_080064093084087069084081074070084084080070080095094 o 默认分类 默认分类 2009-10-29 17:55:39 阅读315 评论0 ??字号:大中小?订阅 ?《盘古开天地》第二课时教案松浦小学? 张莲娟一教材解读《 盘古开天地》是一篇神话传说讲
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