小数乘小数说课稿今天我说课的课题是《小数乘小数》。它是人教版小学五年级上册第一单元第二课时的教学内容。这部分内容主要是教学小数的计算,教材一共安排了两道例题和一个练习。一、教材分析:(一)教材所处的地位小数乘以小数是在学生学习了小数乘以整数、整数乘以小数及整数乘法的基础上进行教学的。它既是小数除法学习的基础,也是小数四则混合运算和分数小数四则混合运算学习的基础。(二)教学重难点的确立教学要求:
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第一单元 走向文明说课稿一说单元主题1.说课程标准的要求本单元知识内容课程标准:第一认识和理解科学技术的发展给我们的生活带来了许多新的变化让人们的生活一步步走向文明但科学技术又是一把双刃剑既有着为人类造福的积极方面也有着违背人性违背科技伦理等消极甚至是恶性的方面第二科学技术不仅从很多方面解放了我们让我们拥有更多的时间来建设自己的生活和精神文明同时科学技术的发展也给我们提出了新的思考:我们该怎
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第八册第四模块第一单元说课稿 一说教材??????????????????????今天我说课的内容是小学新标准英语一年级起始第八册第四模块第一单元主要学习instrumenterhupipapianoviolinguitar这些乐器单词以及通过这些新词继续学习描述过去发生的事情二说教学目标《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语
分辨是非 对自己行为负责 说课稿今天我说课的内容是鲁教版七年级思想品德下册第八单元《分辨是非 对自己的行为负责》复习课现就教材教法学法和教学程序四方面加以说明敬请各位专家批评指正一说教材本单元是初一思想品德的总结单元本单元以生活主题为统帅主要进行道德教育学习在道德方面引导学生认识生活中既有真善美也有假恶丑真善美的东西对促进社会形成良好社会风尚以对自己的道德品质的提高都会带来积极的影响假恶丑则会败
《说课标说教材》——《三角形》第一部分:说课程标准课程目标的总体目标是:通过义务教育阶段的数学学习学生能够:(1)获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能 (2)初步学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会去解决日常生活中和其他学科学习中的问题增强应用数学的意识 (3)体会数学与自然及人类社会的密切联系了解数学
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《一元一次不等式》 说课稿各位评委.各位老师: 大家好今天我说课的题目是<一元一次不等式>本节为北师大版的义务教育课程标准实验教科书八年级下册第一章第4节的第一课时内容.下面我将从教材分析教学分析 教学过程 教学反思四个方面进行进行分析(一).教材分析1.教材的地位和作用<一元一次不等式>是第一章中的一节重要内容它不仅是前面不等式基本性质不等式的解集等知识的的延续同时也是学生以后顺利学习一
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