单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电容式传感器单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电容式传感器 第页总计 124页单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电容式传感器 第页总计 124页单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Chapter 6 电容式传感器Chapter 6 电容式传感器 工作原理利用电容器的原理将非电量转换成电容量从而实现非电
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 电阻式传感器电阻式传感器 定义: 将被测非电量(如位移应变加速度温度湿度气体浓度等)的变化转换成导电材料的电阻变化的装置称为电阻式传感器 它是将非电量的变化量利用电阻元件变换成有一定关系的电阻值的变化再通过电子测量技术对电阻值进行测量从而达到对上述非电量测量的目的特
第1章:测试系统组成框图:激励装置---被测对象---传感器---信号调理---信号分析与处理(两个信号合称中间变换装置)---显示记录7页:绝对误差:测量值X与真值A0之差△=X-A0绝对误差可正可负62页:引用误差:等于绝对误差除以满量程第2章周期信号的频谱特点:离散性谐波性(频谱中的每条谱线只出现在基波频率的整数倍上基波频率是各分量频率的公约数)收敛性信号频宽的大小与允许误差的大小有关
※<一单项选择题>1??以下哪种测量仪器的分辨率是和灵敏度有关的()A .数字天平??B.数字式电流表??C.指针式电流表?D.数字式电压表?2下列属于动态测量的是(??)A.?压力?????B.?加速度????C.?重量?????D.?距离?3小赵和小杨分别用同一游标卡尺在相同条件下测量一钢管的内径大小两人分别测量五次所得结果如下表已知钢管内径的真实值为试问下列四种说法哪种正确:(???)A.?
2018年10月高等教育自学考试《检测与转换技术》试题课程代码:02293一单项选择题1.对同一被测量进行多次重复测量时若误差的大小不可预知地随机变化则把这种误差称为 A.系统误差 B.随机误差 C.粗大误差 D.方法误差2.应变片的允许工作电流参数是指 A.允许通过应变片而绝缘材料因受热而未损坏的最大电流 B.允许通过应变片而敏感栅受热未烧坏的最大电流
一 课程设置职业岗位安装维修开发二课程性质三课程目标四课程教学内容教材教师理论精讲操作示范思路点拨巡回指导提倡任务完成的多样性和鼓励学生的创新性教学活动以学生为中心教师为主导应该经常对学生进行激励用学生完成任务获得的成就感来激发学生的学习兴趣对于高职学生逻辑推理抽象思维能力稍差但形象直观思维较强课程教学的目标是培养学生的职业技能培养的是行业的能工巧匠所以提倡学生多动手多练习多思考多总结熟能生巧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 随着新课标的施行高考语文对考生语文素养综合能力的考查也逐渐深入图文转换题型也就应运而生图文转换类题是一种综合性技巧性强具有创新特色的新题型它要求考生根据图或表中的有关内容分析有关材料辨别或挖掘某些隐含的信息对材料进行综合性评价或推断然后用恰当的语言表述出来图文转换题表面看来是看图说话实际上它综合了句式变换仿写续
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人武10电信复习检测与转换技术一单项选择题:(102=20分)二填空题( 102=20分)三名词解释(43=12分)四简答题:(36=18分)五综合应用分析题(310=30分) 1使用相同的仪表和测量方法对同一被测量进行多次重复测量称为什么测量答: 等精度测量 2若被测量必须经过求解方程组才能得到测量结果这种测量方法称为什么测
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级句型转换陈述句肯定句否定句疑问句一般疑问句特殊疑问句一.肯定句变否定句 1.句子中有be (am is are) 和情态动词 (can must )在后面加not2.谓语是动词原形在动词前加dont3.谓语动词是第三人称单数 在动词前加doesnt动词用原形练习:将下列句子变成否定句1. I am a teac
一图表分析题二图标表述题三漫画说明题四配画外音题五漫画作文题损 坏较 重??? 图标表述题看下面的漫画先简要说明漫画内容再揭示其寓意 说明内容: 揭示寓意: 漫画作文
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