苏教版小学五年级数学(上册)组合图形的面积计算 张冬冬教学目标:1掌握组合图形面积计算的方法并能正确进行计算 2培养学生识图的能力和综合运用知识解决实际问题的能力 教学难点: 能正确将一个组合图形进行割补 教学准备: 组合图形纸片直尺实物投影仪教学过程:一回忆呈现谈话:同学们还记得我们学过哪些平面图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正方形的面积=边长×边长长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=(上底下底) ×高÷2基本图形 S = a x bS = a X hS= a h ÷ 2S=(ab)h÷2S = a X a组合图形面积创设情景初步感知联系生活自主探究积极尝试巩固提高淜溪小学 杨得才五年级数学上
现代小学数学五年级上册 组合图形的面积教学目标: 1巩固已学平面图形特征的认识学会用割(加)补(减)等方法求组合图形的面积 2通过动手动脑剪剪拼拼和想象培养学生动手操作的技能发展观察能力空间观念和思维的灵活性 3通过简单图形拼组成美丽图案让学生体会到几何带给大家的数学美教学重难点: 用割补法求组合图形的面积教学准备: 小剪刀一把 长方形纸若干张 三角板
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组合图形的面积8122514(6)下图是教室的一堵墙如果砌这面墙每平方米用砖185块一共需要多少块砖5m4m1.2m (2)学校开运动会要制作一些锦旗式样如图所示一面锦旗需要多少平方厘米的布料60cm30cm45cm(3)在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池其余的地方是草地草地的面积是多少平方米30m15m70m40m
参加第三届全国教学中的互联网搜索优秀教案评选活动青岛版小学五年级数学(上册)第五单元组合图形的面积计算山东省高密市井沟镇呼家庄小学 王化聚教学目标:1掌握组合图形面积计算的方法并能正确进行计算 2培养学生识图的能力和综合运用知识解决实际问题的能力 教学难点: 能正确将一个组合图形进行割补 教学准备: 组合图形纸片直尺实物投影仪教学过程:一回忆呈现谈话:同学们上节课
三角形的面积=底×高÷2 组合图形45cmS梯形-S长方形S草地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组合图形的面积这是什么图形你能说出它们的面积求法吗长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长平行四边形面积=底×高三角形面积=底×高÷2梯形的面积=(上底下底)×高÷2这是什么图形你能说出它们的面积求法吗这是什么图形你能说出它们的面积求法吗分割添补梯形的面积长方形的面积长方形的面积-正方形的面积123455m5m2m5×55×2
梯形的面积学习内容:梯形的面积(课本88页89页内容及做一做练习十七的第1-8题)学习目标掌握梯形的面积公式能正确地计算梯形的面积通过操作和对图形的观察比较发展学生的空间观念使学生进一步认识转化的思考方法在研究梯形面积时的运用进一步培养学生的分析综合抽象概括和运用转化的方法解决实际问题的能力学习重点难点及关键运用转化的方法探索梯形的面积计算公式会用公式解决问题课前准备:每个学生准备一把剪刀2
多边形的面积专项练习(北师大版数学第九册)一填空1.两个完全一样的三角形都能拼成一个( )形2.一个平行四边形的面积是平方米底边上的高是米底长是( )米3.两个完全一样的直角梯形能拼成一个( )形也能拼成一个( )形4.一个三角形的面积是平方米与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米5.一个直角三角形的两条直角边分别是3分米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组合图形面积计算练习1求下列图形的面积(单位:cm)练一练8122514201012161212441248 2学校开运动会要制作一些锦旗式样如图所示一面锦旗需要多少平方厘米的布料60cm30cm45cm3在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池其余的地方是草地草地的面积是多少平方米30m15m70m40m30m4下图是一
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