掌握运算法则两数相减1重量197191994-112-4例6电子跳蚤落在数轴上表示2003这个数的点上它第一步往左跳一个单位第二步往右跳2个单位第三步往左跳3个单位第四步往右跳4个单位依次类推当跳了一百步时电子跳蚤恰好落在了K点你能求出点K所表示的数吗水位变化米答案:1. 1. 在A地的南边距A地245米小明共跑了5867米2. 197千克3.3500千克4.2600元
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版初中数学有理数的加减混合运算看谁算得快 :(1) 0(-3) (2) (-2)(-5)(3) (-11)-7(4) (-6)-(-9)(5) (-27)18= -3= -7= -18= 3= -9(1) (-42)16(-28)(64)(2) (-30)-(-24)-18(-7)一架飞机作特技表演起飞后的高度变化如下表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 有理数加减混合运算复习回顾(1)有理数的加法法则是什么(2)有理数的减法法则是怎样的有理数的加法法则: (1)同号两数相加取相同的符号并把绝对值相加 (2)绝对值不等的异号两数相加取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值 (3)互为相反数的两个数相加得零 (4)
2.6有理数加减混合运算学案导学 主备人: 参与人员: 使用人: 拟使用时间: 学习目标1.?????? 理解有理数加减混合运算统一成加法运算的意义掌握有理数加减混合运算的方法并能熟练计算2.?????? 能根据具体问题适当
有理数的加减混合运算 数学初一2+3+4+5+6+7-8-9=10-2+3+4+5-6+7+8-9=102-3+4-5+6+7+8-9=10-2+3+4+5+6-7-8+9=102-3+4+5-6+7-8+9=10-2-3-4+5+6+7-8+9=102+3-4-5+6+7-8+9=102+3-4+5-6-7+8+9=10-2-3+4-5+6-7+8+9=10-2+3-4-5-6+7+8+9=10
1、3+(-4)-(-2)+(-11);加法减法乘法除法乘方有理数的混合运算有理数的混合运算混合运算法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的。有理数的混合运算混合运算法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的。例 计算:解:解:计算:巩固练习1:1、2、3、4、巩固练习2:1、2、3、4、“24点”游戏扑克牌(去掉大小王),根据牌面上的数字进行混合运
有理数的加法法则: (1)同号两数相加取相同的符号并把绝对值相加 (2)绝对值不等的异号两数相加取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值 (3)互为相反数的两个数相加得零 (4)一个数与零相加仍得这个数例2(-)-(-14)()-()4注意点:⑴在运算熟练之后可以省去减法变加法这一步骤直接写成省略加号的形式⑵在交换数的前后位置时应连同它前面的符号一起交换⑶在进行混合运算时小学学过的
1.3有理数的加减及混合运算填空题(每小题3分共30分) (1)0℃比-10℃高多少度列算式为 转化为加法是 运算结果为 . (2)减法法则为减去一个数等于 这个数的 即把减法转为 . (3)比-18小5的数是 比-18小-5的数是 .(4)AB两地海拔高度为100米-20米B地比A地低 米.(5)有理数中所有整
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 有理数及其运算第11节 有理数的混合运算 做一做在这些题目中我们运用到了哪些运算哪些运算律解:原式= = =计算:(1) =18-1=17试一试先算乘方再算乘除最后算加减你是怎么运算的呢 计算: 解法一: 解:原式= = -11解法二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13(-4)-(-2)(-1.1)加法减法乘法除法乘方我们学习了那些运算有理数的混合运算有理数的混合运算混合运算法则:先算乘方再算乘除最后算加减如果有括号先算括号里面的有理数的混合运算混合运算法则:先算乘方再算乘除最后算加减如果有括号先算括号里面的例 计算:解:解:计算:巩固练习1:1234巩固练习2:123424点游戏
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