小学语文四年级下册第二单元整合教材分析深圳市罗湖区桂园小学 孙骋 摘要:根据课程标准提出的教材内容要简化头绪加强整合的要求课文的编排增强了整合性如今单元整合教学已成为主要趋势本文结合人教版四年级下册语文第二单元为例对单元整合教学的做了一些分析并提出了相应的教学建议关键词:单元整合教材分析教学建议2001年我国启动了从幼儿园到普通高中的基础教育课程改革新课改以来的小学语文教科书依然
四年级语文下册第二单元教材分析单元主题:以诚待人教材分析 本组教材以以诚待人为专题选编了精读课文《中彩那天》《尊严》略读课文《万年牢》《将心比心》还有一个语文园地《中彩那天》反映了一个普通工人的崇高的精神世界使我们懂得了诚实守信是人的精神财富远比物质财富更为重要《万年牢》告诉读者做什么事都要讲究认真实在《尊严》讲了一件石油大王哈默罕年轻时以自己的言行维护了个人尊严更赢得了别人的尊重《将心比心
四年级下册语文第二单元教材分析本组教材是以以诚待人为专题编写的课文的内容生动感人从不同的角度赞美了诚实守信等道德规范使学生懂得诚实守信比金钱财富更重要要用自己的劳动去维护个人的尊严无论做什么事都要讲究认真讲究实在遇事要将心比心多为别人想想等整组课文充满丰富的人文内涵本组4篇课文的语言简洁生动叙事条理清楚尤其是对人物语言行动外貌等描写十分逼真这些都是孩子们学习语文的好材料?除课文之外还在语文园
小学语文四年级下册第一单元教材分析??2011-06-09 09:23:50??分类: l m=0t=1c=fks_084065083094087074087081083095085084088069081095085074087 o 教育教学 教育教学 ??标签: 字号大中小?订阅 教材分析: 本组课本以走遍千山万水为主题包括三篇讲读课文《古诗词三首》《桂林山水》《记金华的双龙洞》一篇
S版二年级下册语文第四单元教材分析 教学内容分析 本单元围绕着科学创新这个主题单元导语用一个个有趣的问题把学生引进了奇妙的科学大门单元教材中安排了四篇课文识字二和一个语文百花园四篇课文是《激光的话》《鲁班造伞》《听诊器的由来》和《能干的钟点工》课文识字语文百花园中都配有可爱有趣的插图激发学生学习的求知欲引导学生感悟科学的思维方式降低阅读难度帮助学生理解语言培养学生爱科学想创造的思想感情单元教
四年级下册语文第三单元教材分析本组教材以大自然的启示为专题组织编写教学内容其中包括精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示》以及一个综合性学习一个语文园地本组教材的学习是对以前所学习的观察大自然保护环境等专题的延伸与发展并有新的内涵选编本组教材一方面让学生了解一些新的科学知识引导学生进一步自然了解自然在对自然的观察了解发现中受到有益的启示同时发展学生的
二年级语文上册第一单元教材分析教学内容分析一年级下册学生学过一组以春天为主题的课文也是第一单元虽然两组教材都以春天为主题但是无论从导语还是从课文我们都会发现这组教材与一年级下册第一组教材有不同之处本组教材不仅引导学生感受春天而且激励学生走进春天去发现春天的特征去探索春天的奥秘我们来比较一下两个导语就可以发现他们的区别了一下第一单元的导语是这样写的:春天来了快让我们一起走进美丽的春天吧重点是让学生感
教版小学语文二年级下册各单元教材分析及备课参考第一单元教材分析及教学建议单元主题:这一单元以春天里的发现为主题一年级下册学生也学过一组以春天为主题的课文虽然两组教材都以春天为主题但是无论从导语还是从课文我们都会发现这组教材与一年级下册第一组教材有不同之处本组教材不仅引导学生感受春天而且激励学生走进春天去发现春天的特征去探索春天的奥秘我们来比较一下两个导语就可以发现他们的区别了:一下第一单元的
四年级数学下册第二单元教材分析一教学内容:升和毫升二教学重点:了解容积的含义及度量单位会进行单位之间的换算感受1升1毫升的实际意义三教学建议:1.以已有的生活经验为基础帮助学生逐步建立容量的概念容量是容器里最多能容纳多少液体的量为了让学生在尚未学习体积之前先建立初步的容量概念第10页例题作了很细致的安排先出现直观情境里面有大小不同的两个茶杯和大小不同的两个冷水壶然后依次提出三个问题引导学生在
苏教版国标本小学语文四年级下册(第四单元)教材分析执笔:华罗庚实验学校 金军一.单元教材分析(一)单元教材基本分析第四单元是由四篇叙事抒情类课文:《永远的白衣战士》《番茄太阳》《第一次抱母亲》《我不是最弱小的》和习作4练习4组成本单元的这一系列课文都是侧重于写人的文章通过典型的事例来表现人物的崇高精神品质可贵的人间真情每一篇文章都写得真挚感人学生从生动的语言文字中一定会受到心灵的启迪感情
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