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  青春颂歌青春是一片白绒绒的雪花潇潇洒洒幽幽雅雅纯朴洁白无瑕青春是一簇红艳艳的珊瑚花团锦簇光彩夺目天生成奇花异树青春是一棵绿盈盈的芳草朝伴鸟啼暮间蜂闹点缀大地春光好青春是一只急匆匆的大鹏奋勇前行万里鹏程管它几度夕阳红青春是一颗亮晶晶的星辰不怕寂廖不畏寒空乐为人间放光明青春是一条哗啦啦的瀑布飞流直下势不可阻长有惊雷阵阵呼青春是一个叮铛铛的风铃敢说敢笑性格鲜明解铃系铃乐无穷青春是一支乐颤颤的竹笛吹奏春华

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  青春颂饱尝了多少艰辛留下了多少创伤经历了多少挫折破灭了多少梦想时代步伐给我们指明前进的方向我们信心百倍斗志昂扬我们放飞未来放飞希望我们用身心化彩虹用青春换理想?我们用渴望学知识用奋斗创辉煌青春之火燃起明亮的火焰生命之光体验人生的价值奋斗的理想困难让我们学会坚强竞争和挑战使我们生出翅膀燃烧的火焰把我们的心照亮我们抹掉身上的伤疤用真心撑起一片天堂我们穿越苦难走向幸福的方向我们像雄鹰在天空自由翱翔我们擦

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  春 的 颂 歌一阵春风唤醒了沉睡的大地柔和的春风轻轻地吹着送来了和暖的空气也送来了勃勃的生机原野上花朵纷纷披上艳丽的衣裳红的黄的绿的紫的......它们颜色不一形态各异漫山遍野地开放着向人们宣布春天已经来临各种小草也不甘示弱它们有的挥挥手有的弯弯腰以不同的姿态为春天增添了许多生机春风唤来了毛毛细雨雨水给原来干涸的池塘带来新的生命清澈的池塘里一群小青蛙在开演唱会有的在荷叶上快乐地歌唱有的在岸边

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  爱祖国 颂青春诗歌朗诵大赛活动方案为了庆祝党的十八大顺利召开弘扬爱国精神丰富校园文化生活展示青春活力加快素质教育的步伐特举行本次活动希望大家在活动中赛出友谊赛出水平展现班级合作精神展示青春风采一活动目的1通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大壮丽富强的面貌提高学生对民族文化的认识继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋

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  因声解春意以读颂春情 ____《春的颂歌》教学设计教学目标：有感情的朗读课文了解春天基本特征激发学生对春天的热爱之情教学重难点：指导学生朗读课文理解重点字词了解春天的基本特征感受春天的神奇教学准备：录音磁带 词语卡片 PPT教学设计教学安排：1课时一创设情境激趣导入师：同学们窗外阳光明媚鸟语花香春天已经来了大家想不想

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  青春颂 重机梦青春是一个美梦 畅想未来踏向明天 青春是一道彩虹 播撒色彩点缀今朝 青春是一朵盛开的鲜花 绽放那不羁的绚丽 青春是幸福留下的阵阵香气 回味过往创造辉煌 青春是一棵松在微风中徐徐地摇曳那挺拔秀美的身躯不时散发着傲然正气让人不由自主去亲近 向往青春是一首歌在醉人的空气里飘荡那婉转明脆的音符悄悄汇聚成优美旋律让人不禁真心去聆听 夸赞青春是一杯酒在玉光杯中缓缓浮动那甘甜芬芳的味道久久

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  青春之歌 青春一个瑰丽而又滚烫的词汇诗人说青春是金秋田野上的一株红枫作家说青春是一条奔腾的河流流淌着快乐与酸涩历史学家说青春是历史车轮上的零部件默默无声却又留下了清晰的印辙在我看来青春真的好似一首歌回荡着欢快美妙的旋律青春又似一幅画镌刻着瑰丽浪漫的颜色 青春是一个永恒的话题从古至今不同时期不同年代向世人展示着她不竭的活力与曼妙婀娜 在那动荡的年代湘江之畔黄浦江边紫禁城下黄

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  青春恋歌 那年他18岁她也18岁 她不爱他至少开始是这样她对他非骂即嘲讽他对她总是捉弄每天打来骂去 谁知爱情悄无声息的发了芽在打打闹闹中歪歪扭扭的成长即使不浇水不除草不捉虫即使蜂蝶不问彩虹不来仍旧开出了芬芳的花朵也许他早早就动了心早在看清他的心之前 而她是慢乌龟在他的真真假假围追堵截中才遇见了她的爱 他们最终在山路十八弯的转角处遇到了彼此相爱的心他们