单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《江雪》是唐代散文家柳宗元写的一首绝句在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高人格
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江雪 江雪顾名思义是指江上的雪 本诗的创作季节是冬季给人一种寒冷凄凉的感觉 简介柳宗元 是我国唐朝著名的文学家字子厚世称柳河东与唐代的韩愈宋代的欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石和曾巩 并称 唐宋八大家 一生留诗文作品达600余篇其文的成就大于诗 江雪 千山鸟飞绝(jué) 万径(jìng)人踪(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简介柳宗元 是我国唐朝著名的文学家字子厚世称柳河东与唐代的韩愈宋代的欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石和曾巩 并称 唐宋八大家 一生留诗文作品达600余篇其文的成就大于诗 《江雪》 柳宗元千山鸟飞绝许多山岭看不到一只飞鸟 万径人踪灭 条条道路上都不见人走动留下的脚印
江 雪柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭.孤舟蓑笠翁独钓寒江雪.湖心亭看雪张 岱张岱:字宗子明末清初文学家清兵南下灭亡了明朝他入山隐居著书作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪位于杭州西湖之中据说是宋代整修西湖时以湖泥堆成小山成为一岛是西湖三岛之一后于山上建成亭阁叫湖心亭这是观赏西湖风景的好地方因此常有文人墨客到此赏景 湖心亭崇祯 更定 毳衣 沆 砀雾凇 长堤一芥
唐 柳宗元蓑笠独自独有感情的朗诵古诗感受到渔翁的心情孤独寂寞你是从哪体会到的 (1)孤舟蓑笠翁独钓寒江雪 孤独——孤独(2)把四句诗当中的第一个字连起来 即千万孤独
唐诗三百首之.卷十七言绝句=============================《回乡偶书》:贺知章少小离家老大回乡音无改鬓毛催儿童相见不相识笑问客从何处来【注解】:1鬓毛摧:两鬓的头发已经斑白【韵译】:少年时离乡到老了才回家来口音没改变双鬓却已经斑白儿童们看见了没有认识我的他们笑问:这客人是从哪里来【评析】:这是一首久客异乡返回故里的感怀诗全诗抒发了山河依旧人事不同人生易老世事
所见《所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句此诗通过动静结合的描写写了夏天中午所见到的情景把一个活泼机灵.天真可爱的牧童刻画得栩栩如生在教学中我作了如下设计 一.激趣导入 1. 放录音学生欣赏本课配乐解说词老师边把诗中的情境用简笔在黑板上绘出 2. 请学生根据画面用最精炼的语言概括出图意引出本课题 二.朗读古诗 1. 张挂本课放大插图教师范读古诗学生边看图边听注意听准字音和每一句的读法
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《鹿柴》 :王维空山不见人但闻人语响返影入深林复照青苔上《竹里馆》:王维独坐幽篁里弹琴复长啸深林人不知明月来相照《送别》:王维山中相送罢日暮掩柴扉春草年年绿王孙归不归《相思》:王维红豆生南国春来发几枝愿君多采撷此物最相思《杂诗》:王维君自故乡来应知故乡事来日绮窗前寒梅著花未《送崔九》:裴迪归山深浅去须尽丘壑美莫学武陵人暂游桃源里《终南望余雪》:祖
江雪 柳宗元千 山 鸟 飞 绝万 径人 踪 灭孤 舟 蓑 笠 翁独 钓 寒 江 雪 [注释] 1.这是柳宗元被贬到永州之后写的诗借寒江独钓的渔翁抒发自己孤独郁闷的心情 2.绝:绝迹 3.鸟飞绝:天空中一只鸟也没有 4.径:小路 5.踪:踪迹人踪灭没有人的踪影 6.蓑笠(suō lì):蓑衣斗笠 [简析] 柳宗元的山水诗大多描写比较幽僻清冷的境界借以抒发自己遭受迫害被贬的
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