教科版七年级下册 第十一课《自我保护》说课稿 李坚一教材的分析本课是教科版《思想品德》七年级下册第四单元《我们的权益》中第十一课的内容在学习了第十课《谁为我们护航》之后教材又专门用一课让学生明白自我保护的重要性和必要性其用意是十分明确的家庭学校社会司法是对未成年人的外在保护而自我保护则是内在的在青少年健康成长中显得更为重要第十一课自我保护是第四单元《我们的权益》的落脚点和归宿点二教学目标的分析根
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教科版七年级思品下册第十一课自我保护说课设计 溆浦县江维学校 伍兴均《自我保护》说课设计一、教材分析二、学生分析三、教学目标四、教学重、难点 五、教学方法六、教学过程《自我保护》说课设计一、教材分析 本课是教科版《思想品德》七年级下册第四单元《我们的权益》中三篇课文中的最后一课,在学习了前两课《少年的权利》、《谁为我们护航》后,学生了解了自身所拥有的广泛权利,明确了家庭、学校、社会、
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一年级下册第一组识字11 柳树醒了尊敬的各位专家老师们: 大家好我来自开县汉丰五校今天我说课的内容是义务教育课程标准人教版实验教材小学语文一年级下册《柳树醒了》第二课时具体程序如下: 1纵横联系析教材 2以学定教说教法 3因人而异选学法 4人文统一展流程 5课后反思明方向 一纵横联系析教材 (1)准确解读析教材 本组教材围绕多彩的春天编排了一系列描写春天来临万物复苏的美
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保护自我 兴安学区张村北街 王志强43202211我们的身边的诱惑是很多的那么我们学习过哪些呢2面对一些不良的诱惑我们应采取哪些方法才能战胜它呢我们学习过的诱惑有:⑴金钱的诱惑⑵游戏机的诱惑⑶黄赌毒与邪教的诱惑(1)避开诱因法(2)婉言谢绝朋友提高自制能力(3)专时专用改正不良习惯(4)通过联想后果抵制诱惑的
一 自我介绍及说课内容信息介绍: 各位评委老师大家好我是垂杨柳中心小学的王艳君今天我说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材英语第二册(下)——第三单元What color is it 第10课的第二课时(板书)(PPT)为了体现这节课的教学设计意图我将围绕在动中学激发和培养兴趣这一主题进行说课 我说课的程序是:支撑本节课教学的理论依据教材分析学情分析教学目标教学过程 (课件展示
【小试身手】1.(2014·天桥区模拟)要使未成年人的身心及合法权益得到根本保护最关键的是靠我们自身的努力下列做法不可取的是( )A.不随意约见网友 B.同学遇险机智救助C.路遇抢劫殊死抵抗 D.上学放学结伴而行2.(2014·历城区模拟)2014年全国中小学生安全教育日主题为强化安全意识提升安全素养各地中小学学校开展
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