六年级下长江之歌补充习题答案(不断更新)三你是指长江把你比作母亲表达对长江的热爱赞美四星垂平野阔 月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开 碧水东流至此回山随平野尽 江入大荒流万里长江横渡 极目楚天舒五因为长江各种资源十分丰富所以说它是无穷的源泉本文来自涟水教师论坛::六年级下2三亚落日补充习题答案三1担心一词体会到:三亚海水之蓝海鸥十分的
苏教版六年级下册语文补充习题第一课长江之歌答案一 在正确的字下面画上横线(详情参照语文书)二 在括号里填上合适的词语(甘甜)的乳汁 (纯洁)的清流 (健美)的臂膀 (磅礴)的力量 (无穷)的源泉 (母亲)的情怀三 根据课文内容和自己的理解填空(课文内容见语文书)诗歌中的你是指(长江) 把你比作 (母亲)深切地表达了(对长江热爱赞美)的思想感情四 把下面与长江有关的诗句搭配连线再读一读(详情
《长江之歌》习题答案一看拼音写词语bǔ yù ɡuànɡài qì ɡài yuán quán chénāi dànɡ dí rǔ zhī(哺育 )(灌溉) (气概) ( 源泉) ( 尘埃)( 荡涤 )(乳汁)二给加点字选择正确的解释将序号填在括号里1.气概(③ ): ①大略 ②一律 ③气度神情 2.无穷(③ ): ①没有钱 ②极端 ③完了穷尽3.
74页:1填空(1)长方体有(6)个面(相对)的面的面积相等有(12)条棱(相对)的棱的长度相等(2)正方体有(6)个面(6)个面的面积都相等有(12)条棱(12)条棱的长度都相等(3)圆柱的侧面积展开是一个长方形底面是两个(圆形)(4)圆锥的底面是一个圆形侧面是一个(曲)面2一个圆柱高2厘米底面半径是1厘米画出它的侧面展开图这个我就不画了反正圆柱侧面是一个长方体长:厘米宽:2厘米要画真实长
六年级数学课外补充题答案1填空(1)长方体有(6)个面(相对)的面的面积相等有(12)条棱(相对)的棱的长度相等(2)正方体有(6)个面(6)个面的面积都相等有(12)条棱(12)条棱的长度都相等(3)圆柱的侧面积展开是一个长方形底面是两个(圆形)(4)圆锥的底面是一个圆形侧面是一个(曲)面2一个圆柱高2厘米底面半径是1厘米画出它的侧面展开图这个我就不画了反正圆柱侧面是一个长方体长:厘米宽:
11页1` 6 12 8 完全相等 长度相等 都是正方形 长度相等2· 4 4 4 683· 54· 15 20 12 165·(1) 2 2 3(2)3 2 212页1· 上面 左面 前面 右面 后面 下面2·9 3 33·
六年级语文下册《长江之歌》教案全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □小学 2学科:语文2课时:13学生课前准备:(1) 初读课文了解课文大意(2) 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思(3) 自学课文思考课后的问题(4)让学生提出自学中遇到的问题教学课题 1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2通过理解诗歌的语言和吟诵诗句理解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 长江之歌乳汁 哺育 挽起 荡涤 尘埃 灌溉 奔去 bēn(奔跑)bèn(投奔)我们赞美长江你是无穷的源泉 我们依恋长江你有母亲的情怀 你是怎样理解长江是无穷的源泉和有母亲的情怀的有关描写长江的古诗: 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜露似珍珠月似弓 望天门山 李白 天门中断楚江开碧水
1长江之歌(第一课时)【学习目标】1.正确流利地朗读课文学会2个生字理解由生字组成的词语2.搜集有关长江的朗读课文初步感悟课文内容激发对祖国河山的热爱【课前预习】1. 自学生字词把课文朗读正确流利(1)朗读课文画出不认识不理解的字词(2)借助田字格上方的注音和工具书读准生字字音认清字形(3)识记生字的字形在田字格中描红后再临写两遍(友情提醒:溉左窄右宽笔画较多要写得紧凑一些)
六年级下册补充习题部分答案长江之歌 三你是指长江把你比作母亲表达对长江的热爱赞美四星垂平野阔 月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开 碧水东流至此回山随平野尽 江入大荒流万里长江横渡 极目楚天舒五因为长江各种资源十分丰富所以说它是无穷的源泉 2三亚落日三1担心一词体会到:三亚海水之蓝海鸥十分的白2感染一次体会到:在夕阳余晖的映照下海天变成一片金红
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