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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《天窗》导学案 ?课题:《天窗》 课型:新授?????主备:顾敏俊 学校:施家屯小学?? 科目:语文班级:五(1)班?? 组名:? ??? ? 学生: 学习目标:1朗读课文理解课文内容体会小小的天窗
《天窗》导学案学 校:肖寨门九年一贯制学校 年 级:五年级 学 科:语 文 主备教师:万琳琳 检查教师:李 莉 检查:授课日期: 授 课 人:课题天窗课型展示课教学及课时目标1.学习本课生字理解课文中出
东二十铺小学导学案? 课题语文天地一年级学科三年级语文课型预习展示课时第1课时授课教师朱宝玲学习内容《语文天地一》学习目标积累课文中重点词语并学会辨析词语体会句子表达的思想感情并仿写句子学习古诗《游子吟》重难点?体会古诗所表达的感情学 习 过 程环节学 案导 案学案导学自主探究比一比辨一辨?辨一辨:同桌说说这些字在书写时应注意什么?????比一比:比较下面的字有什么异
东二十铺小学导学案? 课题春天的雨点年级学科三年级语文课型预习展示课时第1课时授课教师朱宝玲学习内容《春天的雨点》学习目标1写字7个认字9个掌握多音字调2理解竭力飘洒朦胧消融发誓等词语在文中的意思3理清故事发生的时间主要人物把握故事的主要内容重难点理清故事发生的时间主要人物把握故事的主要内容学 习 过 程环节学 案导 案学案导学自主探究预习课文我会选择合适的读音或汉字
第二课时 学习目标:品读诗歌感悟对秋天的热爱和赞美之情(重点)体会诗歌与现代文的不同领略诗歌简洁的语言中的意蕴(难点)有感情的背诵课文回顾旧知回想诗歌描写的主要内容朗读课文中可以感受到的秋天美合作探究秋天一到秋风习习秋风到过哪些地方它在那儿干什么它看到了什么哪些地方可以读出对秋天的喜爱朗读并评价鉴赏面对这美丽的秋景说说是如何表达自己的情感的展示评价展示交流成果老师作相应评价体会作
《天窗》第二课时教学设计教学目标:1指导学生朗读课文理解课文内容体会小小的天窗是孩子们唯一的慰藉感悟这小小的一方空白是神奇的2会用……也许……也许……也许……写一句话3有感情地朗读课文理解对天窗的特殊感情激发学生透过窗户看世界的情趣教学重点:1.理解小小的天窗是唯一的慰籍这句话2.理解天窗给孩子们带来了什么教学难点:理解为什么说这小小一方的空白是神奇教学准备:多媒体课件教学过程:一激发兴
学科:英语 编号 1 年级 高一 级部 2 时间 English around the world 导学案 制作人 高露 审核人 陈应花第一课时学习知识清单: 对于要学的知识做到心中有底这样才能更好的安排自己的学习步骤和学习时间愿知识清单能够更好
高效构建活动《詹天佑》第二课时导学案(设计:霍山县东州春蕾小学 余宏军)班级????? ? ? 一?学习目标:1学习课文的第三四部分了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹2能用图示说明两种隧道开凿法和人字行线路行车方式3体会关键词句在表情达意方面的作用二知识链接:詹天佑 (1861—1919)江西婺源人我国杰出 H
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