大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • [][20170605][5].docx

    电化学基础【温故知新】(10分钟左右)回顾必修二与选修4的知识1.按如图所示装置进行实验,并回答下列问题。(1)判断装置的名称:A池为________,B池为________。(2)锌极为____极,Cu2+在溶液中向________(填“Zn”或“Cu”)极运动。(3)电极反应式正极________________________________________________________

  • [][20170615][5--班].pptx

    第5讲电化学基础目 录12345 温故知新原电池定义:一起回顾选修四的知识将化学能转化为电能的装置电解池定义:将电能转化为化学能的装置 趣味引入观看视频: 知识梳理及典题探究知识梳理及典题探究一、原电池原理:将化学能转化为电能的装置1、原电池构成条件:2、(含有盐桥的原电池)盐桥作用:①两个活动性不同的电极(可以是金属材料,也可以是导电的非金属材料石墨);②将电极插入电解质溶液中;③形成闭合回路

  • [][20170615][5-出门测].docx

    高三化学共享课程【学生版】电化学基础【温故知新】回顾必修二与选修4的知识1.按如图所示装置进行实验,并回答下列问题。(1)判断装置的名称:A池为________,B池为________。(2)锌极为____极,Cu2+在溶液中向________(填“Zn”或“Cu”)极运动。(3)电极反应式正极___________________________________________________

  • [][20170615][5-授].docx

    电化学基础 授课流程《电化学基础》授课流程授课环节授课时间(分钟)授课内容入门考试10时间10分钟左右,由老师收试卷并批改,登记分数。温故知新10温故知新环节是讲授入门测试题,以帮助学生温习回顾必修二和选修四学过的电化学的相关内容。趣味引入10以橙子电池的视频广告来引入。讲授方法是投影的视频,也可以自制教具做的模型,也可以二者结合。知识梳理30讲解系统知识,原电池的组成以及工作原理,原电池的组成

  • [][20170615][5-入门测].docx

    电化学基础 入门考试卷时间:10分钟 满分 100分:分数: 以下每题20分,共100分。1.列关于化学电源的叙述错误的是( )A.普通锌锰干电池中碳棒为正极B.铅蓄电池中覆盖着PbO2的电极板是负极板C.氢氧燃料电池的正极是通入氧气的那一极D.碱性锌锰干电池的比能量和储存时间比普通锌锰干电池高2.关于原电池和电解池的叙述正确的是( )A.原电池中失去电子的电极为阴极B.原电池的负极、电解池

  • [][20170615][5-出门测].docx

    电化学基础出门考试卷时间:10分钟 满分 100分:分数: 以下每题20分,共100分。1可用于电动汽车的铝-空气燃料电池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液,铝合金为负极,空气为正极。下列说法正确的是A.以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液时,正极反应都为:O2+2H2O+4e-=4OH-B.以NaOH溶液为电解液时,负极反应为:Al+3OH--3e-=Al(OH)3↓C.以NaOH

  • [][20170615][5热能-具说明].docx

    电化学基础教具说明一、教具名称及用途本节课使用的教具为:iphone-橙子电池。此教具在本节课中的用途为:通过有趣的广告视频让学生对化学能与电能的转化有一个直观的认识,激发学习的兴趣。二、说明:iphone-橙子电池。为:也可以自制一个橙子电池,让学生触摸电池能够感觉到麻麻的电流感,可以将气氛充分调动。1

  • [][20170625][3_:氧还原反应].docx

    氧化还原反应【温故知新】(10分钟左右)氧化还原反应知识结构图示上述关系也可总结成:升(价升高)失(失电子)氧(被氧化)还(还原剂,具还原性);降(价降低)得(得电子)还(被还原)氧(氧化剂,具氧化性)。【趣味引入】(5分钟左右)氢气还原氧化铜实验:CuO+H2Cu+H2O能不【知识梳理】(30分钟左右)说明:根据情况和容量自行选取内容进行讲解;未讲到的内容,请跟学生说明在秋季课中会讲到。一

  • [][20170625][3_:氧还原反应].docx

    氧化还原反应【温故知新】(10分钟左右)氧化还原反应知识结构图示上述关系也可总结成:升(价升高)失(失电子)氧(被氧化)还(还原剂,具还原性);降(价降低)得(得电子)还(被还原)氧(氧化剂,具氧化性)。【趣味引入】(5分钟左右)氢气还原氧化铜实验:CuO+H2Cu+H2O能不【知识梳理】(30分钟左右)一、氧化还原反应的基本概念及其逻辑关系二、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系 1有单质参与

  • [][20170625][3_:氧还原反应--班].pptx

    第3讲 氧化还原反应目 录12345温故知新氧化还原反应知识结构图示升(价升高)失(失电子)氧(被氧化)还(还原剂,具还原性);降(价降低)得(得电子)还(被还原)氧(氧化剂,具氧化性)。温故知新上述关系也可总结成:2请分析下列各反应中元素的化合价有无变化?若有变化,是如何变化的?(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O答案 该反应中元素的化合价无变化。答案 有变化。碳元素由+2价升高

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部