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农村留守儿童的生活状况调查研究 在中国现在有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工用勤获取家庭收入为经济发展和社会稳定做出了贡献但他们去留在了农村家里与父母相伴的时间微乎其微包括内地城市也有父母双双外出去繁华的都市打工这些本应该是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体——留守儿童这个群体非常需要我们大家以及社会的和关怀一第一次接触留守
三类残疾儿童少年随班就读现状调查? :何文明?? 文章来源 广东特教网三类残疾儿童少年随班就读现状调查株洲市教育科学研究院(412007)???何文明摘要??本研究主要采取个案研究法选取株洲市作为全省样本对随班就读基本情况进行调查并对79名教师及72名特教管理干部问卷调查结果表明九五期间样本地区残疾儿童少年随班就读发展很快并由小
农村留守儿童有效教育方法调查研究报 告 清镇市王庄小学教师:刘丽课题的提出:近年来随着改革开放和市场经济的飞速发展广大农民的观念发生了巨大的变化城乡人口流动性剧增大量农村剩余劳动力向城市转移把尚未成年需要照顾的孩子托付给祖父母外祖父母或亲友另外中青年夫妻离异各种伤亡事故也使一些孩子失去了关爱学校留守儿童的数量逐渐增多留守儿童与其他同龄人相比不同程度的存在着学业失教生活失助
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形势政策调查报告调查主题:本村留守儿童生活现状目录调查背景目的意义···························1调查时间方法数据·························1数据分析·····································1基本······································2第一部分:留守儿童生活状况····
农村留守儿童调查报告调查内容:农村留守儿童调查时间:2012年8月—2013年3调查目的:通过对农村留守儿童情况的调查对问题的分析和提出自己的想法和意见调查地点:大西桥镇三铺小学调查方法:教学工作参与问卷调查﹑家访﹑谈话一﹑调查背景谷撒地薯叶枯青壮打工去收禾童与翁留守问题怎么办我为儿童鼓与呼我所在学校地处西秀区大西桥镇三铺村滇黔铁路贵黄公路沪昆高速省道都从境内通过交通便利历来这里的村民很多都是上云
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浅谈视力残疾儿童随班就读的文献综述姜辣(乐山师范学院教育与科学学院2010级特殊教育班)摘要:残疾儿童随班就读是我国特殊教育的一种主体形式而视力残疾儿童随班就读在促进残疾儿童入学等方面也起着举足轻重的作用针对于我国现阶段视力残疾儿童随班就读的现状相关领域学者做了思考提出一些建议关键词:视力残疾 随班就读 成绩 问题 建议所谓随班就读是指在普通学校正常班级依据儿童年龄安置残疾学生通过
残疾儿童少年随班就读制度 为了深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》开展残疾儿童少年随班就读工作依法保障残疾儿童少年接受义务教育的合法权利制定本制度 1.对随班就读残疾儿童少年进行检测和鉴定的程序 视力听力语言残疾儿童少年由医疗部门残疾儿童康复部门或当地盲聋学校的专业技术人员进行检测鉴定 对智力残疾(特别是轻度)儿童少年的确认一定要慎重一般先由家长或学生所在班级的
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