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§2复数的四则运算学 案 装 订 线(高二数文)使用说明:学习教材页内容独立完成问题导学总结方法重点难点:复数的加减法与乘除法运算学习目标:1.掌握复数的加减法与乘除法运算2. 理解并掌握复数进行四则运算的法则及规律3. 通过运算训练增强运算能力一.问题导学: (1)复数的加减法运算:1.复数z1与z2的和的定义:z1z2=(abi)(cdi)=_____
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复数的四则运算(一)1.知识与技能:理解复数四则运算的定义和运算律会用定义和运算律计算简单的复数四则运算题.2.方法与过程:掌握用类比推理的方法由多项式乘法到复数的乘法由分母有理化到分母实数化(除法)的类比过程教学目标 其中a叫做复数的 b叫做复数的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我们引入这样一个数i 把i 叫做虚数单位并且规定: . 复习: ① i 2= -1②i 可以与实数一起进行四则运算并且加乘法运 算律不变.实部复数的代数形式:通常用字母 z 表示即虚部其中 称为虚数单位讨论复数abi 如果两个复数的实部和虚部分别相等那么我们就说这两个复数相等.特别地abi=
实验一 复数四则运算一实验目的本次实验的主要目的在于帮助读者熟悉抽象数据类型的表示和实现方法抽象数据类型需借助固有数据类型来表示和实现即利用高级程序设计语言中已存在的数据类型来说明新的结构用已经实现的操作来组合新的操作具体实现细节则依赖于所用语言的功能通过本次实习还可以帮助读者复习高级语言的使用方法二实验内容设计一个可进行复数运算的演示程序要求实现下列六种基本运算:1)由输入的实部和虚部生
1数的运算教学反思计算时学生应该掌握的基本能力,但有相当一部分学生,没有认真训练,导致计算能力十分低下,因此要引起教师的重视。
数的运算(1)【知识点回顾】 1.数的加法运算法则: ①同号两数相加取相同的符号并把绝对值相加 ②绝对值不相等的异号两数相加取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值互为相反数的两个数相加等0 ③一个数同0相加仍得这个数 2.数的减法运算法则:减去一个数等于加这个数的相反数 3.数的乘法法则: ①两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘
复数的概念及运算——复数的概念及运算(1)【课后习题】:1.设R为实数集C为复数集D为虚数集E为纯虚数集试着表示出.2.已知则 若 .3.若x是纯虚数y是实数且则x= y= . : 学校地址:上海市徐汇区广元西路45号3层 学员服务热线:31265528
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