单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大道之行也 《礼记》 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜寡孤独废疾者皆有所养男有分女有归货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而
_____ 社会环境 文言词语 特殊用法 ……地方3.这样做最直接的效果是什么礼记 . 礼运何谓人情喜怒哀乐惧爱恶欲七者弗学而能.何谓人义 父慈 子孝 兄良 弟悌 夫义 妇听长惠 幼顺君仁臣忠十者谓之人义. 讲信修睦谓之人利 争夺相杀叫作人患.
大道之行也天下为公《礼记pany Logo学习目标:知识与技能:理解文意,积累文言词语。过程与方法:通过诵读,理解“天下为公”。情感、态度与价值观:形成正确的社会理想。重、难点:理解文意,积累词语;领会全文内涵pany Logo本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由,照录如下: 昔者仲尼与(读yù)于蜡宾(参加国君在年终举行的祭典,蜡,读
《大道之行》《礼记》四书:《论语》《大学》《孟子》 《中庸》五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》(简称:诗、书、礼、易、春秋)知识拓展《礼记》,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。 除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外,还包括了孔子及其门人言行的一些小故事。《礼记》中国古代一部重要的典章制度书籍,又是一部重要的仁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级孔子山西临汾同盛中学初中部 芦秀萍四书:《论语》《大学》《孟子》《中庸》五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》(简称:诗书礼易春秋) 词语链接疏通文意了解课文内容理解课文了解大同社会的实质学习本文排比对偶的表达效果能背诵并默写课文学习目标疏通课文了解文意天下为公( ) 选贤与能(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文 八年级 上册翻译正音 练习答问 出处大道之行也教学目标1翻译并背诵课文2掌握相关文言词3政治境界:了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想把握大同社会的基本特征出处:《礼记·礼运》儒家经典之一关于《礼记》《礼记》儒家经典之
大道之行也天下为公《礼记》学习目标:知识与技能:理解文意,积累文言词语。过程与方法:通过诵读,理解“天下为公”。情感、态度与价值观:形成正确的社会理想。重、难点:理解文意,积累词语;领会全文内涵pany Logo本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由,照录如下: 昔者仲尼与(读yù)于蜡宾(参加国君在年终举行的祭典,蜡,读zhà),事毕,出游于观
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