1. 使学生初步掌握三角形内角和定理及其 推论1并 会熟练运用.2. 初步理解为什么要作辅助线怎样作辅助线从而 使学生认识到辅助线的作用沟通已知和未知的桥 梁.3. 使学生会对三角形按角进行分类从而培养学生总 结知识内容使之条理化以便加深理解和记忆 养成良好的学习习惯.4. 培养学生开动脑筋一题多解的思想.例1 已知: 在△ ABC中∠C
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三角形的内角和3任何三角形的内角和都是180°知识的应用绿色圃中小学教育网(180°-96°) ÷2=42°(180°-90°)÷2=45°1一个三角形最多有1个钝角(或1个直角)最少有两个锐角( )2钝角三角形有内角和大于锐角三角形的内角和( )3把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形每个三角形的内角和都是90度( )4直角三角形的两个锐角和是90度(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形内角和苏教版四年级数学下册亢北学校 王艳梅 我的三个内角的和一定比你大 不对不对不是这样的数学乐园三角形内角和 学习目标 本节课我们主要来学习三角形的内角和同学们要理解并掌握三角形的内角和能利用三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy三角形的内角和马朗小学 四年级绿色圃中小学教育网:.lspjy复 习已知∠1300 ∠2800求∠3的度数300800绿色圃中小学教育网:.lspjy复 习正方形和长方形的内角和是多少度900900900900900900
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy三角形的内角和马朗小学 四年级绿色圃中小学教育网:.lspjy复 习已知∠1300 ∠2800求∠3的度数300800绿色圃中小学教育网:.lspjy复 习正方形和长方形的内角和是多少度900900900900900900
在一个三角形中∠11400∠3250 求∠2的度数700我是小判官:(下列说法对的打错的打×)根据所学的知识你算出下列图形的内角和吗
服务师生方便老师贴近教学四年级 数学下册人教版课件PPT4 三角形的内角和1.知识目标:理解和掌握三角形的内角和是180°,运用三角形的内角和知识解决实际问题和拓展性问题。2.能力目标:通过测量、撕拼、折叠等方法,探索和发现三角形三个内角的和等于180°,发展学生动手操作、观察比较和抽象概括的能力。3.情感目标:让学生体验数学活动的探索乐趣,通过教学中的活动体会数学的转化思想。课件教学重点:理解掌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的外角7.2.22在ABC中(1)若∠C=90°∠A=30 ° 则∠B=1三角形三个内角的和等于多少度知识回顾3在△ABC中 若∠A:∠B:∠C2:3:4则∠A ∠B ∠C . 40°60°80°65°60°(2)若∠A=50 ° ∠B=∠C则∠B=.ABC
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