做个聪明的消费者教学设计教学目标:1学会如何购买物美价廉的商品 2学会从商品包装上找到有用信息认识三无产品 3在自己的权益收到损害时用正确的途径维护自己的权益教学过程:一联系生活谈话导入: 同学们大家平常都喜欢上街购物么老师也很喜欢上街购物那么咱么就有一个共同的名字——消费者(板书) 周末老师去了一趟超市发现了件有意思的事情让我们一起去看看吧(
如何做消费者一谈话导入同学们平时自己买过东西吧吃的穿的用的都算大家注意过它的价格吗有贵的有便宜的对了不同的商品价格不一其实同样的商品买起来也有学问有的同学买同样的东西花的钱少有的同学花同样的钱买的东西却好还有的同学买了瓶饮料喝了后真解渴很舒服而有的同学买的饮料喝了后上吐下泻看来买东西也就是消费的时候我们还真得睁大眼睛做个聪明的消费者二精打细算看价格同样的东西花更少的钱买到手会让人心情愉悦花了
初中八年级 上 册思品学科课时教学设计第 四 单元第 九 课 依法享有财产权消费者权课题第九课 第三框做个聪明的消费者课型新授教学目标1情感态度价值观:增强自我保护意识善于同侵害消费者权益的行为作斗争2能力:提高自我保护能力培养运用法律武器维护消费者权益的能力3知识:知道法律保护消费者的合法权益掌握维护消费者合法权益的方式和途径教学重难点教学重点:营造放心消费环境保护消费者合法权益教学难点
做个聪明的消费者一新课引入师:同学们新学期开始了你们都购置了哪些学习用品呢哦你花了5元买了一个新的文具盒大家来猜猜我手中文具盒多少钱老师这个文具盒花了3元同样都是文具盒价格差异怎么会这么大大家想不想知道如何才能买到物美价廉的商品呢下面就让我们在这课中去学习如何做个聪明的消费者二活动过程:1会变的价格 (1)师:首先让我们继续思考刚刚的问题同样的商品为什么价格不同呢 课前老师布置给同学们一项小
做个聪明的消费者 寻甸县柯渡镇可郎寄宿制完小:李艳娥人教版四年级上册《品德与社会》教案第四课 做个聪明的消费者一教学目标:知识目标:1能够观察和发现商品价格的差异和变化尝试了解造成差异变化的原因并在购物中能够根据自己的需
实验中学3521高效学习导学案年级二年级科目思想品德课题 做个聪明的消费者编制郭华审核使用编制时间12月20号编号 教学过程 学习过程前测释疑明确目标学习目标:情感态度价值观:增强自我保护意识善于同侵害消费者权益的行为作斗争提高运用法律维护自己作为消费者权利的能力能力:培养初步运用法律武器维护自己和他人的消费者权益的能力并注意提高自
做个聪明的消费者 徐海燕教学目标情感态度价值观:感悟法律的尊严消费者权利的神圣增强自我保护意识勇于同侵害消费者权益的行为作斗争能力:培养学生在遇到具体的消费问题时依法维护自身合法权益的能力主动发现问题分析问题解决问题的能力知识:知道公民作为消费者依法享有的合法权益以及依法维护消费者权利的主要途径教学准备:学生准备:通过上网调查等渠道了解依法维护自己合法权利的途径教师准备:调查学生的维权意
几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥??????????????????????? -------关于《做个聪明的消费者》的教学设计以及分析莱州市云峰中学? 王丽妍思想品德新课程改革以来广大的一线老师通过各种各样的方法探索和实践我们莱州的政治课改一直走在前列呈现出几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥的春日喜景莱州市双语中学的小组合作云峰中学的三高文峰中学的同伴互助型学习如早莺和春燕
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