八年级数学集体备课活动现场1时间:地点:备课室(2)主备:陈成贡课题:二次根式的性质 :
七年级语文组集体备课活动现场主备人:王慧平 课题:集体备课《最后一课》 时间:2018-3-22 :
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七年级数学组集体备课现场326 :
七年级数学组集体备课现场412 :
四年级数学集体备课活动记录工作单位:????????乌尔旗汉第一中小学???????项目名称集体备课项目负责人杨梦囡活动时间201641活动地点四年1班教室活动主题小数的读写法?主 备 人杨梦囡参加对象 全体小学部数学组老师申请学时1学时活动内容及进程主备人阐述:(教学设计)第一次教案教学设计理念:本单元的内容主要有小数的意义和性质小数的大小比较生活中的小数求一个小数的近似数这些内容是在三年
八 年级 数学 科备课组集体备课记录主备人黄永洪活动时间9月14日预计授课时间 9 月 10 — 27 日(第 二 周星期 三 第 四 周星期五 )课题《实数 》教材范围第 20 页至第 73页参加人数4请假0共需 10 课时说明:1主备人教案包括:教学目标教学重难点教学方法作业练习所需讨论的问题教学反思2讨论记
五年级数学组集体备课活动简报集体备课是提高老师教学技能凝聚老师智慧突破教学重难点一种措施3月22日我们五年级数学组进行了第一次集体备课首先我们五年级几个老师把在教学中遇到的困惑提出来供给大家进行分析和讨论各自提出建议再把这些建议进行整合大家达成共识然后再进行下一个的教学内容研究大家一致认为容积这一课时比较难上原因是这个概念很抽象特别是容积单位对于学生比较陌生又与前面学习的体积有密切的联系两个
四年级数学集体备课活动记录表(二O一0学年春季)周礼小学 活动时间2010-4-18活动地点周礼小学会议室主讲人李迪容课例内容认识小数参加人员成晓莲刘晓琴李万俊黄政新汪祖刚等教材分析教材以两位小数的意义为主要研究对象向前联系一位小数与整数往后发展到三位小数和四位小数逐渐形成比较完整的小数概念以及记数方法例1从学生已有的经验切入先教学两位小数的读法再感受两位小数的含义学生体会两位小数的意义
双沟中学集体备课活动记录(第 次)??????????????????学科理科数学课题参加教师活动时间活动地点记录人备课准备?中心发言人:1.提前准备教学设计2.准备好主讲内容集中交流研讨典型发言再设计思路1.讲练中注重学习者的思维动态如何使用公式2.强化公式的变形训练?双沟中学集体备课活动记录(第二次)???????????????????? 2013年3月6日学科数学课题《余弦定理》参加教师
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