毕业设计(论文)工作学生评价表 学院:电气信息工程学院 专业:自动化 年 月 日项 目 内 容 及 要 求评 价 等 级ABCD教学条件1毕业设计(论文)大纲指导书适用程度很高适用一般较差2校内外教学条件满足设计(论文)需要程度参考满足设计(论文)需要程度全部较好一般较差毕业设计∧论文∨实施3题目符合本专业综合训练要求符
中学生素质评价填写说明新学期伊始的我新学期伊始的我指学生在新学期开始时对自己的认识和自我判断以及新的学期自我发展目标和发展规划设计它可以引导学生客观地看待自己的发展现状激励和督促学生有目的有计划地设计人生发展轨迹从而逐步实现全面而有个性的发展新学期伊始的我由刚开学时的我和我的发展目标等两部分组成 一刚开学的我说明:指学生在回顾初中三年的发展基础上结合初中毕业时班主任评语填写自己在学业成就思想道德身
学生综合素质评价填写要求一封皮:学校——全称班级——等学籍号填写正确(要求统一填写正规规范)二基础信息:学生基本信息全部填写贴照片监护人信息据实填写尽量详细入学信息(见本)三身体素质发展状况1身体基础素质:填写查体相关内容2体质健康测试:体育课上体育教师测试的内容四学年自我设计从德智体美劳思想纪律卫生劳动等多方面设计不要太单一最少12行五基础素养评价:补充总体要求按照第5页的备注填写1道德品质和公
评价项目评??? 价??? 要??? 点自评互评家长评师评一在活动中参与的态度1认真参加每一次活动????2努力完成自己承担的任务????3做好积累和处理工作????4主动提出自己的设想????5乐于合作能和同学交流尊重他人????二在活动中获得的体验6善于提问乐于研究勤于动手????7关心国家大事有一定的责任心????8能对自己进行反思????9实事求是尊重他人想法与成果????10不怕吃苦
#
学生学习评价量表项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲作业认真 参与讨论态度认真上课能认真听讲作业依时完成有参与讨论上课无心听讲经常欠交作业极少参与讨论积极积极举手发言积极参与讨论与交流大量阅读课外读物能举手发言有参与讨论与交流有阅读课外读物很少举手极少参与讨论与交流没有阅读课外读物自信大胆提出和别人不同的问题大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法并作出尝试不敢提
光华中学学生评价教师表 2015年6月23日评价项目评 价 内 容 要 点评价等级与分值任课教师各项得分优良中差郭爱玲沈文燕王慧贤栗芳杨淑红余淑萍冯云玲肖丽红王亚琴刘云芳崔海霞杨文娟梁建奎孙华荣教师职业
学生评价表评价时间: 年 月 日课程名称 授课教师 评价学生基本信息 年龄 年段 班级 一级指标二级指标标准(指标说明附后)评 价 指 标 等 级优秀良中差教学方法(20)1教学手段综合应用 2重视学习方法指导 3注意启发引导学生4注意师生互动 5网上支持服务到位教学态度(15)6教案制作准备充分 7教态端庄精神饱满8秩序管理良好 9作业布置批改认真 10根据课表进
中学生心理健康量表(MSSMHS) : 性别: 年龄: 指导语:下面是有关你近一段时间内心理状态的一些问题请仔细阅读每一个题目然后根据自己的实际情况认真填写每个题目没有对错之分请你尽快回答不要在每道题上过多思考你做完问卷之后由你亲自交给我们我们为你绝对保密不要有任何顾虑本量表共有60个项目每个题目后边都有五个等级供你选择分别按照程度的高低12345表示(1)从无
评价项目评价内容评????? 价????? 标??????? 准评价方式优(5分)良(4分)中(3分)差(2分)自评互评学习态度1学习目标明确重视学习过程的反思积极优化学习方法2逐步形成浓厚的数学学习兴趣3保质保量按时完成作业4重视自主探索自主学习拓展视野积极热情主动积极热情但欠主动态度一般较差学习方式1学生个体的自主学习能力强会倾听思考表达和质疑2学生普遍有浓厚的学习兴趣在学习过程中参与度
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报