程序设计实例教学设计一前期分析(一)学习任务分析本课选自浙教版高中《信息技术基础(必修)》第三章第四节第二课时本节课将深化上节课的知识使学进一步生体验计算机解决问题的过程通过本节课的学习学生能够进行简单的程序设计(二)学习者分析本节课的教学对象为高一学生大多数同学在之前都没有接触过编程虽然经过上节课的学习学生们了解了算法的概念基本掌握了用自然语言和流程图来表示算法的方法但是他们对于算法的三种
111Java图形与文本第第 章章导读? 绘制图形和文本? 笔画和图形处理? 绘制图案? 图形的合并运算1.1 绘制图形和文本光盘位置:光盘MR001初级趣味指数:实例001?绘制直线实例说明在几何中直线是向两端无限延伸的本实例所说的绘制直线实际上是绘制直线上两点之间的线段线段在实际生产和生活中经常使用运行程序将在窗体上绘制线段效果如图1.1所示图1.1 绘制直线本实例主要是通
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 JAVA程序设计实例教程主编: 关 忠 制作:李晓新2011年3月 JAVA程序设计实例教程第1章 你好Java第2章 比较大小第3章 车辆信息显示第4章 计算器第5章 文本编辑器第6章 赛马游戏第7章 网络即时通讯第1章 你好Java1.1 基础实例1.2 基础知识——Java程序设计基础1.3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1章 Delphi概述1.1 Delphi的特点与发展1.1.1 主要特点 高效的集成开发环境(IDE) 面向对象程序设计语言 可视化组件库 稳定快速的编译器1.1.2 Delphi的发展 1995年Delphi 1在美国Borland诞生从此开始了组件pone
学案设计 第四章 非金属及其化合物第四节 氨 硝酸 硫酸第3课时 硝酸学习目标1了解硝酸的性质。2掌握硝酸的强氧化性。学习过程一、物理性质纯硝酸为 色、易 的 体,在空气中遇水蒸气呈 ,能以任意比溶于 ,沸点是83 ℃,常用浓硝酸69%,而浓度为98%以上的浓硝酸,称为“ ”。这实际上是挥发出来的HNO3分子遇空气中水分子结合成 。?二、化学性质1硝酸是一种
类 型8×8??9×1616 MTTL? 2. 显示器 目前Intel80x86Pentium的微型机主要使用两种类型的显示器:数字(TTL)显示器和模拟显示器 1) 数字(TTL)显示器 该类型显示器的彩色分辨是用1和0来决定的若某彩色信号为1则在屏幕上呈现出这一彩色否则屏幕上不显示这一彩色TTL显
数据类型第3章 VHDL结构与要素 VHDL语言概述VHDL语言概述 3)STD_LOGIC_UNSIGNED和STD_LOGIC_SIGNED程序包这两个程序包都是Synopsys的程序包都预先编译在IEEE库中这些程序包重载了可用于INTEGER型及STD_LOGIC和STD_ LOGIC_VECTOR型混合运算的运算符并定义了一个由STD_LOGIC_VECTOR型到INTEGER型的
【程序1】 题目:有1234个数字能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数都是多少 1.程序分析:可填在百位十位个位的数字都是1234组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列 2.程序源代码: main() { int ijk printf(n) for(i=1i<5i) /以下为三重循环 for(j=1j<5j) for (k=1k<5k) { if (
AT91SAM9G20驱动程序设计开发环境:Vmware 硬件平台:AT91SAM9G20Linux版本:一:led驱动说明:因为设计的开发板上没有led灯便通过PC0来演示通过示波器来观察引脚端的电平变化1.驱动程序:my_ <>include <>include <>include <>include <>include <>include <>define MY_LED_MAJOR2
include<>include<>include<>include<>includeincludedefine TRUE 1define FALSE TRUEstatic unsigned char Next(void)xdata signed int Ds18b20_resault[MAXDS18b20]static xdata unsigned char numDS18B20s=0stati
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