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  作文素描不走出也能写出精彩一清明节的作文素描 我们应该改变教学理念把绘画写生的方法带进作文教学中开展作文素描训练求真求实地写那么什么是作文素描呢 在作文中鼓励孩子们把自己身边的事原原本本地写出来写实事抒真情让孩子写作文像绘画写生一样这就叫作文素描那是一个清明节上午热得就如夏天一样下午第二节是我的电脑课我来到教室正准备让学生排好队到电脑室可是这天气说变就变突然刮起飓风眼看一场暴风雨

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  通过这一段时间对设计素描的训练深有感触 首先我们开始的是对结构素描的训练通过对理论知识的学习深化了我对素描的理解姚老师一直说我的线条用的比较拘谨线条是结构素描中最主要的艺术语言和表达方式无论在塑造形体表现体积和空间方面还是表达情感方面都显得十分明确富有表现力和概括力在开始学习时首先要加强线条的熟练程度要做大量的线条练习提高线条质量也就是说达到熟能生巧巧线条才有质量线条的质量是肯定有力轻松自如有松有

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  画家贾克梅蒂素描尚像作品鉴赏具体与意识流的结合2801102023 于思宇一：我很喜欢看我们素描老师绘画总是很快速很利落很少有拖泥带水的时候王老师的画很有针对性放置在投影仪器之下总是那么有吸引力一幅画总是要画许久每次绘画的第一件事就是要在案上的画幅上画几条线或加几个点画出大体轮廓框架画到差不多然后会仔细观察一会然后再画老师写作不娇气到时候就坐下写写作时要喝点儿水只有在给大家展示的时候的

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  素描的作用将要进入素描学习的人都会想到这样一个话题：素描学习对我们有什么帮助这不是个容易回答的问题因为第一素描学习是一个长时间的训练过程它所起的作用要随着学习的进步逐渐表现出来素描学习是阶梯式的我们每完成一个学习阶段就能掌握一部分技能就能使用这部分技能改变我们的生活环境比如我们学习了素描的线条技巧就可以用它出版教室里的黑板报装饰我们的家庭第二素描的价值是多方面的每个人在学习中都可以根据自己的需要有

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  2012年5月设计素描模拟试卷 一名词解释：（5×5分）1素描 2 视平线 3质感4平行透视 5调整 二选择题：（5×3 分） 1人眼可见视域中的物体较为清晰的视角范围是（ ） A 170° B 180 ° C 60 ° D 90 °2眼由上下眼睑及眼球组成上眼睑可覆盖眼球的（ ） A 34 B 45 C 12 D

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  图片制作素描打开软件——在左上角的第一个按钮点击它将需要编辑的图片导入进来将图片添加进来工具就会主动弹出效果参数设置版面如果把这参数设置版面给关闭了再次进入的话点击上方的调色料板图案的[绘图参数]按钮就可以再次进来了点击[绘画风格]就能够看到提供众多绘画风格包括铅笔素描效果水墨效果效果油漆风格化效果等等可改变图片的效果种类编辑调整好后就点击左下角的绘制还能照片添加文字点击上方的T字弹出[添加文本]

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