临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校年级学科品社授课人班级备课时间2014年 8 月25 日课题(第一课时) 我的家庭授课时间年 月 日教学(学习)目标1了解家庭的构成知道每个人的成长都离不开家庭2知道家庭成员之间的关系3培养学生热爱家庭的情感教学重难点重点:了解家庭的构成知道每个人的成长都离不开家庭难点:知道家庭成员之间的关系方法与手段引导法 讲解法 小组合作法 讨论法教学课件
【文件名为:序号01我的家庭】主 备 人隋玉梅使用人张隋玉梅序号总 课时格式:001-999课 题我的家庭课时第 2课时教学内容我的家庭课型新授教学目标:1.了解父母的工作兴趣爱好等 t _blank 体会父母对社会和家庭的贡献2.学会感恩父母教学重难点:1.了解父母的工作兴趣爱好等 t _blank 体会父母对社会和家庭的贡献2.学会感恩父母教学方法:讨论探究教学准备:(含预习要
我的家庭 每一个人都有家庭而且都是不一样的有的家庭是快乐的有的家庭是幸福的还有的家庭是有趣的而我的家庭是多姿多彩的下面我给大家讲一下在我家发生的事情吧 就在小时候我吃饭习惯狼吞虎咽嘴巴像个漏斗似的总是浪费食物桌子上椅子上都有我的痕迹——饭粒碗里的饭还吃剩一点点就离开餐桌就在这时候身旁的爸爸又要训话了:怎么又不把饭吃干净每次你吃完饭都要帮你打扫战场快把饭吃干净我便
My family? I am a student . I have got a small family--my father my mother and me. Now let me tell you something. about my father is 38. He is a driver . He is g
第一课时一 课前准备:1观察并了解自己家人的职业兴趣爱好生活习惯2准备一张家庭生活照3教师准备一张自己童年的家庭生活照二 教学重点和难点:正确介绍自己家人的情况三 教学过程:(一)导入 谈话引入:我们都有自己的家谁能告诉大家你的家里都有谁请哪位同学介绍 (如果学生在回答这个问题时把临时居住在自己家的亲戚也算作自己的家人教师要及时给与指导从而明确家庭的含义)(二)学习新课1教师放幻灯片出
教学内容第4课 和睦的民族大家庭主备人:高金花课时:第1课时教学目标1.知道我国民族的构成状况正确区分民族和少数民族的差异认识到我国是一个统一的多民族的国家2.了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点3.培养学生运用信息技术自主进行意义建构及合作交流的能力教学重点难点我国民族的构成状况正确区分民族和少数民族的差异我国民族的构成状况正确区分民族和少数民族的差异教学环节教师活动学生活动集体备
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《我知我家》导学案第一课时执笔: 审核人: 时间: 年 月 日一教学目的与要求:1.学习目标:了解家庭的一般概况家庭关系的确立2过程与方法:分析家庭关系的确立和家庭结构类型情感态度与价值观:热爱自己的家庭热爱父母的感情二教学重难点:1.重点:了解家庭的含义特点及组成2.难点:如何理解家庭既是亲情组织也是个法律概念【学习过程】一引入:我想有个家 潘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级家庭小账本 账本是具有一定格式与若干账页组成以会计凭证为依据对所有经济业务进行序时分类记录的本籍也就是通常我们所说的账册钱从哪里来 调查:你的爸爸妈妈是怎样挣钱的小组交流 让学生充分调查了解家里的钱是怎么来的拓展他们
我的第二家庭自从离家的那一天起我们已在这里度过了大半年了在我们走过的岁月里有过欢笑有过泪水有过争吵远离自己的家庭却能让我们生活在另一个充满快乐充满情谊的大家庭中 我们这个家庭由八个成员组成我们都是来自不同的镇区大家有不同的生活环境和生活习惯是510将我们汇在一起让我们互相认识互相沟通互相帮助从陌生到熟悉从同学便成朋友对生活我们有着共同的追求都想在一个清洁整齐幽雅美观的环境下生活 虽然我们相处的时
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