互动合作教学模式在网球课教学中应用的研究摘要:网球是一项高雅休闲新兴的运动项目近几年在高校特别受学生的喜爱但由于网球技术不容易掌握专业性强而且受场地条件等限制扼杀了学生学习网球的兴趣和热情也制约了高校网球课教学质量的提高创建一种新的教学模式即互动合作教学模式使学生的网球技术水平在短时间里有一定的提高并能终身受益就显得尤为重要互动合作教学模式能更好地激发学生的学习兴趣和内部动机为学生提供了广大
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交互式白板在教学中的应用研究北京市第五十中学 韩桂丽一.2005年1月与英国米兰达网进行合作实验开发电子白板技术在教学中的应用.二.合作实验的实施过程.学生第一次使用白板丰富的资源库手写识别三.实验带来的实际影响和效果.四.实验后的反思.谢谢
交互式白板在教学中的应用研究北京市第五十中学 王振宇MirandaNet Project中国英国南非墨西哥四国参与China Britain South Africa Mexico2005年一月交互式白板研修会伦敦IWB Workshop London (Jan 2005)2005年七月交互式白板研修会开普敦IWB Workshop Cape Town (July 2005)交互式白板是什么Wh
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《创意法教育模式在中小学教学中的应用研究》开题报告一.课题的提出1.时代的呼唤21世纪世界已进入知识经济时代于是热切呼唤高素质的人才谁最先培养出一大批能够参与全球经济竞争的高素质的人才谁就能抢占世界经济的制高点而高素质的人才不仅需要有良好的科学技能素养而且需要良好的人文素养全面实施素质教育也就成了21世纪我国各级各类学校教育改革的主题随着素质教育不断向纵深发展人文精神人文素养作为教育的灵
初中数学互动生成的教学模式研究课题结题报告南京市第十三中学红山校区 孙力一课题的研究价值在初中数学的教学过程中学生是认知的主体教师应该为学生的知识建构提供种种有利的条件多年来在初中数学教学中最突出的问题还是耗时多效率低教学经常处于教师问学生答教师讲学生听教师写学生记的师授生受的状态上仍然是以教师为主导教师辛苦学生痛苦这种状况的延续既不利于素质教育创新教育的实施也不能适应当前教育改
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互动式教学法的研究 ——中学生自主学习教学方法初探 上海市和衷高级中学 何 敏20世纪50年代许多心理学派从不同角度对自主学习作过一些理论探讨90年代以来国外许多学者对自主学习作了更为广泛和深入的研究尤其在自主学习的实质机制自主学习能力的获得等基本问题上
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