作文中古诗词的运用一目标展示学习目标:了解引用诗词的类型学习和掌握引用的方法能够运用引用作文学习重点:能运用引用增加作文的文采学习难点:仿写二自主学习1孔子说:言之无文行而不远意即文章要讲究文采讲究美没有文采的文章就难以传播诗词文是相通的作文要想获得高分富有文采的语言表达是必须的而古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中定能使文章文采斐然并营造出浓厚的文化底蕴那
文有诗书气自华2引号式——套用用在文章内文中就是直接引语的形式例如: 举头望明月低头思故乡每当我们看见八月十五的月亮某种情愫总会油然而生以诗句为题 画龙点睛以诗句开篇 先声夺人以诗句为料 别致传神以诗句煞尾 强化主题 好的开头新颖生动引人入胜你要是把古诗放在开头利用它的结构鲜明来引导全文这样便起了一个群龙之首的作用 (1)《今年花胜去年红》 唐人眼中的花妩媚而秾烈日出江花
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古诗词名句在议论文写作中的运用学生学习语文的目的之一就是提高语言文字的表达能力会采用不同体裁表情达意而议论文这种体裁使用频率较高无论高考应是还是平时工作都要经常用到它因此应当重视议论文的教学着力于提高议论文的写作水平在多年的教学实践中我始终坚持把诸多亮丽的古诗词名句提供给学生让他们先作到三会(会背会释会写)然后引导他们用到议论文写作中以求文章生辉添彩 一长流水不断线充分利用这种形式发挥学
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古诗中对叠词运用的基本要求:叠词应富于变化,做到繁而不乱。古诗中叠词的作用:1增强诗歌的音韵美,形式美;3增强诗意,强化意境;2帮助诗人更强烈地表达思想情感。杳杳寒山道 寒山 杳杳寒山道, 落落冷涧滨。 啾啾常有鸟, 寂寂更无人。 淅淅风吹面, 纷纷雪积身。 朝朝不见日, 岁岁不知春。
古诗词很讲究用典因为援引史实使用典故可以使古诗词的容量增大表达更生动更典雅更含蓄收到言简意丰的效果古诗词中的典故和所要表达的思想常常是紧密联系在一起的所以熟记典故是我们理解古诗词的重要途径之一现将七――九年级含典故的诗句归纳如下: (1)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡典故:闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》向秀跟嵇康是好朋友嵇康因不满司马氏而被杀向秀经过
借代手法在古诗词中的运用
心理活动言行经历人称2.原诗的题材在很大程度上影响了改写文章的写作手法.
古诗文积累与运用一?综合运用(一)?菁菁校园?1??????毕业在即王明竟然还不知道学习的重要性成天心思不在学习上只知道玩游戏作为同学我劝他:我们是六年级的学生了不能不知道学习的重要性要知道???业精于勤荒于嬉行成于思毁于随?(少壮不努力老大徒伤悲)?为了前程我们一起努力吧2??????不要总认为自己天资不够聪颖学习靠的是勤奋一副对联说得好:书山有路勤为径学海无涯苦作舟人生是由自己做主只要我
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