“如何提高化学教学效率”课题研究第一阶段计划随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时,来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须根据学生不同的水平,兼顾不同学生间的差距,必须以提高教学效率和质量为中心。伴随着新一轮基础教育课程改革的实施,新课程已走进我们教师的生活。面对全新的
课题研究阶段计划 ( 2010 )年( 1 )月——(2010 )年( 12 )月课题研究阶段计划一本阶段研究的意义 本阶段延续上阶段的研究通过以Drama小组合作阅读为抓手训练学生深入理解语篇内涵创造性地表演语言材料以兴趣为阅读动力以参与为手段更学生的情智发展和自我实现的需要二研究的主要内容 其一学习Drama理论研究Drama与文学教学的联系和结合方式形成适
? 第一阶段课题研究计划 陇西县南安柴家门小学课题组 准备立项启动阶段::2013年4月——2013年10月学习研究讨论确定课题制定实施方案二组织理论学习?撰写课题方案进行课题论证 三建立健全课题研究组织机构四成立课题组确定课题研究人员及实验班级和实施教师五对研究方案组织论证完善申请立项 二〇一三
口语交际能力是现代公民必备的能力新课标中把过去的听话说话改为口语交际目的不仅在于培养学生的口头表达能力更注重培养学生的人际沟通和社会交往能力对处于起步阶段的低年级学生来说他们阅历浅知识有限对语言文字的感受理解往往是表层的语言表达往往言不由衷辞不达意所以应首先培养学生的良好的听说态度和语言习惯提高口语交际的能力从而由此小学生英语口语交际能力培养的研究就应运而生了实验阶段的第一阶段我们准备做以下工作:
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高中化学试卷讲评课的研究第一阶段工作计划延长县中学化学课题组 王亮亮第一阶段主要从2014年5月----2014年8月这三个月的时间主要是学习有关理论设立课题内容研究课题设计制订研究方案新课程背景下的教学改革向我们提出了更新的教学观和学生观大部分教师把热情和精力投向新授课不注重讲评课的优化有些化学教师可能在上新授课时能够精心备课写教案而上讲评课时可能就没有精心备课写教案容易上成对答案课——以
格宜镇翠华完小学习实践科学发展观活动第一阶段工作计划二 0 0 九 年 九 月 二 日格宜镇翠华完小学习实践科学发展观活动第一阶段工 作 计 划为进一步增强深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实践活动)学习调研阶段的针对性和可操作性扎实规范地做好学习调研阶段的各项学习调研工作确保整个学习实践活动开好局起好步取得实实在在的成效根据格宜镇中心学校学习实践活动的总体部署结合我校实际就学习调研阶段工作
小组合作学习有效性的策略研究一阶段研究计划一课题研究的主要内容:小组合作学习有效性的策略研究二研究措施:1认真系统地学习有关的理论认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章在学习中提高认识在学习中转变陈旧的观念 2努力提高自身专业素养尽可能多地与同行们交流探讨必须下大力气投入足够的时间和精力学习并经常性运用多媒体教学手段提高自身运用现代教育技术能力3注重课题研究过程在学校研究计划安排下积极
近阶段要完成的科研工作任务★第一阶段研究计划研究目的:研究对象:(计划都从那些年级选择学困生各选择几名)最好5名具体工作:1.为学困生建立档案:即.学困生原始情况测查(调查)与分析 2. 针对不同学生计划采取那些措施 3. 计划完成几个案例 4. 学期末计划从哪些方面测查转化情况 5. 完成第一阶段总结★学困生原始情况调查(测
有效指导写景状物文章的研究计划贺明香2013年9月 时间过得挺快不知不觉中又到了最后一个写景状物阶段写景状物是小学阶段写作的一个难点之一绝大数学生只为写景而写景甚至连写景都不知道如何去写我作为一名指导老师在指导方法上的欠缺我也深感遗憾为了更好地指导学生写好写景状物的作文我决定从下面几点去尝试一下:学习写景状物的指导方法掌握其中技巧1自己在网上学习翻阅有关这方面的书籍了解如何有效指导学生阅读这方面
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