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我心中的班主任征文学生征文我心中的班主任 纬二路小学 四年级四班 王拓 指导老师:胡晓宏我心中的班主任在我们顽皮时她会严厉批评我们在我们受到挫折时她会鼓励我们在我们成功时她会和我们一起分享成功的喜悦在我们骄傲时她会及时的纠正我们………..我心中的班主任要有丰富的知识能带给我们知识的快乐让我们上课时能随着他的讲解而让大脑不停地思考很多问题不光是能在上传授我们理论知识而且能在动
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严师更怀慈母心――记炭步二中教导主任九十年代花都区劳模汤少甜一个人一辈子不论从事什么工作只要全心全意地去投入认认真真的为之奋斗就一定会赢得社会的赞誉和人们的尊重.汤少甜这位教坛女强人十多年如一日拼力在三尺讲台悉心育人的故事就是一个让花都人民赞叹不已的例证.勇挑重担当了十年初三慢班班主任人们都说初中生最难教特别是初三这一级想出成绩几乎很难.但汤少甜就是不信这个邪.1994年他从广州师专毕业刚分配到炭
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《我 与 父 母》主 题 班 会 鄂州四中 胡 萍 18972970625教学起因: 我是一名刚参加工作的青年教师由于学校的信任让我担任一个班的班主任正是因为我是刚参加的工作的所以我对现在的一些高中生的比较叛逆的行为是可以理解的而同时我又接到许多家长的说自己的小孩怎么怎么的不好听话自己又是怎么怎么为了他们好……这
主题一 我与父母心连心授课时间:活动时间:活动目标:1 通过调查知道美好家庭来之不易 2 培养学生热爱家庭的美好品德重点难点 培养学生热爱家庭的美好品德课前准备 制定调查计划家中新旧照片(有条件的学生可准备)教学过程 一 导入:大人们常说:我们现在的生活比他们以前幸福多了到底是不是呢让我们一起来调查 二 新课: 1 分小组按要求填好调查计划 2
我心中的班主任 在我的心中贺老师不仅仅是一位数学老师一位班主任她更像是我们的同学我们的朋友在三班这个大家族中她不仅是一个领军者更是我们每个人永恒的挚友 我们都习惯性地叫老师老班不知道是谁先叫起来的也不知道是怎样流传开了总之老班已经牢牢地印在我们的心上不可磨灭 关于这一个称呼还有一段故事:语文老师和老班一起在走廊上走着语文老师问老班:老班听着这么别扭呢老班
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