数学高考综合能力题选讲12复数的运算与几何意义100080 北京中国人民大学附中 梁丽平题型预测从近几年的高考试题看复数部分考查的难度在下降题量也在减少考查的内容主要集中在三个方面:一复数的运算.包括代数形式及三角形式的计算复数模辐角及其主值的计算.二以复数运算和某些概念的几何意义为核心而形成的数形结合的题目.三复数与方程的题目.估计今后几年高考试题仍将侧重于复数的概念
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数学高考综合能力题选讲12复数的运算与几何意义100080 北京中国人民大学附中 梁丽平题型预测从近几年的高考试题看复数部分考查的难度在下降题量也在减少考查的内容主要集中在三个方面:一复数的运算.包括代数形式及三角形式的计算复数模辐角及其主值的计算.二以复数运算和某些概念的几何意义为核心而形成的数形结合的题目.三复数与方程的题目.估计今后几年高考试题仍将侧重于复数
第30讲 立体几何的综合问题一高考要求立体几何在高考中的题型与题量较为稳定分值约占30分左右.高考中的立体几何立足点放在空间图形上突出对空间观念和空间想象力的考查其基础是对点线面各种位置关系的讨论和研究进而讨论几何体.二两点解读重点:(1)直线与直线直线与平面平面与平面的各种位置关系的考查(2)空间的角与距离计算(兼顾表面积和体积)(3)在计算与证明中的化归思想(降维思想)的运用.难点:二面角
高二数学讲义 立体几何综合题选讲1. 如图四棱锥中底面为矩形底面分别为的中点.(Ⅰ)求证:平面 (Ⅱ)设求与平面所成的角的大小[答案] arcsin2.在四棱锥V-ABCD中底面ABCD是正方形侧面VAD是正三角形平面VAD⊥底面ABCD.(Ⅰ)证明AB⊥平面VAD(Ⅱ)求面VAD与面VDB所成的二面角的大小.(Ⅱ)解:取V
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2014年网校 导数 第2讲 导数与导数的几何意义若则 .答案:简析:如图所示函数的图像在点P处的切线方程是则分别为 .答案:简析:导数的几何意义.曲线在点处的切线方程为则______.答案:4简析:导数的几何意义求曲线在点处的切线方程答案:简析: .
2014年网校 导数 第2讲 导数与导数的几何意义1若,则答案:简析:2如图所示,函数的图像在点P处的切线方程是,则分别为答案:简析:导数的几何意义3曲线在点处的切线方程为,则______答案:4简析:导数的几何意义4求曲线在点处的切线方程。答案:简析: ,
PAGE PAGE 7 第12讲 几何综合(一)几何图形的设计与构造.涉及比例与整数分解需要添加辅助线寻找规律或利用对称性解的较为复杂的直线形和圆的周长与面积计算问题. 1.今有9盆花要在平地上摆成9行其中每盆花都有3行通过而且每行都通过3盆花.请你给出一种设计方案画图时用点表示花用直线表示
新东方在线 [ ]优能中学网络电子教材系列高考数学 高考数学主讲:孟祥飞 欢迎使用新东方在线电子教材 \* MERGEFORMAT20目 录解析几何部分……………………………………………………………3直线和圆专题………………………………………………………3问题一:斜率范围和倾斜角范围的关系………………………3问题二:截距式直线方程………………………………………4问题三:对称点问题……………
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