单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 分子动理论教学目标知道物质由分子构成分子不停地做无规则运动分子的体积和质量都非常小能识别并会解释扩散现象理论联系实际养成学生用所学的知识解决实际问题的能力知道分子间 存在着作用力分子间作用力与分子间距有关知道一些分子间相互作用的实例一物体是由大量的分子组成物质是由分子组成的特点是:多小 如果把分子看做球形的那么一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:分子动理论的基本观点 执教人:高岩复习提问:分子动理论的基本观点(1)物体是由大量分子组成(2)分子永不停息地做无规则运动(3)分子间存在着相互作用力一物体由大量分子组成1分子的大小[实验与探究]用油膜法测量油酸分子的大小原理:d=VS实验思考:⑴为什么要取非常小的一滴酒精油酸溶液做
1冬天手冷时我们经常将两只手相互搓搓使手暖和这是利用 的方式使手的内能增加也可以用暖手宝焐手这是利用 的方式增加手的内能2生活中的热含义非常丰富物理学中天气很热中的热是指 两手相互摩擦手会发热的热是指 3关于温度热量内能以下说法正确的是( ) A0℃的冰没有内能 B物体温度升高内能一定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分子热运动分子热运动理论内容①物体由大量分子组成的.②分子永不停息地 做无规则运动.③分子间有相互作用的分子力.一物体由大量分子组成的1分子体积很小①油膜法测定②分子大小数量级等于10-10m2分子质量很小 一般分子质量数量级等于10-26Kg一物体由大量分子组成的3分子之间有空隙 实验:水和酒精混合后体积小于它们原来
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高清视频学案 3 / 3 分子动理论授课内容:例1、?假如全世界60亿人同时数1 g水的分子个数,每人每小时可以数5000个,不间断地数,则完成任务所需时间最接近(阿伏加德罗常数NA取6×1023 mol-1) A.10年B.1千年C.10万年D.1千万年例2、只要知道下列哪一组物理量,就可以估算出气体中分子间的平均距离A.阿伏伽德罗常数、该气体的摩尔质量和质量B.阿伏伽德罗常数、该气体的摩尔质
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分子动理论1物质是由大量分子组成2组成物质的分子在永不停息地做无规则的热运动3分子间存在着相互作用的引力和斥力07学年南京市期末质量调研8 江苏省启东市07届第一学期期中测试807年广东普宁市华侨中学三模卷1007年天津五区县重点校联考1 07届南京市综合检测(一)106年江苏连云港市最后模拟考试507年1月苏州市教学调研测试
分子动理论在17世纪和18世纪期间,人们开始认识到热现象是则物质内部大量微粒的运动引起的,这种认识逐渐发展成为一种科学理论------分子动理论到19世纪建立了能量的概念,人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量------内能利用分子动理论和内能的观点,可以解释很多热现象一、物体是由大量的分子组成物质是由分子组成的,特点是:多、小 如果把分子看做球形的,那么一般的分子的直径只有百亿分之几米,也就是
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