#
#
=x2 8x 15a米 右边是这两个数的平方的差⑶D例1运用平方差公式计算:(1) (3x2 )( 3x-2 ) (2) (b2a)(2a-b) (3) (-x2y)(-x-2y).=(-x)2-(2y)2=(1002)(100-2)拓展提升2利用平方差公式计算: (a-2)(a2)(a2 4) 你有哪些收获......再见
《教材解读》配赠资源???版权所有12.1 平方差公式一判断题1.(-x1)(-x-1)-x2-1( )2.(ab)(a-b)a2-b2( )3.(ab)(-a-b)a2-b2( )4.(mn)(m-n) m2-n2( )5.(ab)(b-a)a2-( )二填空题1.(1-5n)(15n)_________2.1002-972(__________)(_____-_____)__
《教材解读》配赠资源???版权所有第12章乘法公式与因式分解12.1 平方差公式一导入激学灰太狼开了租地一天他把一边为a米的正方形土地租给慢羊羊种植有一年狡猾的他对慢羊羊说:我把这块地的一边减少5米另一边增加5米再继续租给你你也没吃亏你看如何慢羊羊一听觉得没有吃亏就答应了回到羊村就把这件事对喜羊羊他们讲了大家一听都说道:村长您吃亏了慢羊羊村长很是吃惊…同学们你能告诉慢羊羊这是为什么吗
5xbm③(m 6n)( m-6n)=m2 - 36n2平方差公式:11?=2500-1相信自己 我能行= 20042 - (2004-1)(20041)小结
=x2它们的结果有什么特点a2?b2 相同为a a2-b21找一找填一填(-3)2-a2(a b ) ( a – b ) = a2 - b2(3) (-x2y)(-x-2y)=1000 – 4 =4 a2-9=(9x2-16) 利用平方差公式计算:3.化简 相同为a
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阳新县综合十里湖学校 王涛平方差公式说教材说学情说教学设计说教法学法 1教材的地位和作用 《平方差公式》是在学生已经掌握了多项式乘法之后自然过渡到具有特殊形式的多项式的乘法是从一般到特殊的认知规律的典型范例.对它的学习和研究不仅给出了特殊的多项式乘法的简便算法而且为以后的因式分解分式的化简等内容奠定了基
=m2-22C=a2-abab-b2(2) )(-x2y)(-x-2y) =(-x) 2-(2y) 2 =x2-4y2口答题1.平方差公式是什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平方差公式(二)平方差公式(二) 余丽萍济宁市高新区黄屯镇中心中学一议一议想一想 学校有一个边长为a的正方形花坛计划在一角处建一块边长为b的正方形花圃其余种植草皮草皮面积为多少一位同学把草皮部分拼成了一个长方形请你帮他计算长和宽并表示出面积两个面积应有什么关系草2草1草2花ab草1
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报